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資源分類
生物-高中10-12年級(五)
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感應與協調-內分泌腺(一):腦垂腺、甲狀腺與副甲狀腺
高雄市政府教育局
高中10-12年級
1.了解身體內分泌腺分布的位置rn2.能知道腦垂腺、甲狀腺與副甲狀腺的功能,與該腺體分泌失調的症狀rn3.能知道生物體可透過負回饋的調節方式來維持生物體內環境的恆定。rn
觀看次數384
修改日期:2019-12-08
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v2259簡介生殖系統的組成 高中生物
臺北市政府教育局
高中10-12年級
簡介生殖系統的組成 高中生物
觀看次數397
修改日期:2019-12-06
video
v2455 先天免疫 高中生物
臺北市政府教育局
高中10-12年級
先天免疫 高中生物
觀看次數424
修改日期:2019-12-06
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v2263 病原體(進階) 高中生物
臺北市政府教育局
高中10-12年級
病原體(進階) 高中生物
觀看次數392
修改日期:2019-12-06
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高中生物_植物的營養器官:莖
臺北市政府教育局
高中10-12年級
高中生物_植物的營養器官:莖
觀看次數400
修改日期:2019-12-06
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人類生殖細胞形成
臺北市政府教育局
高中10-12年級
人類生殖細胞形成
觀看次數359
修改日期:2019-12-06
video
v2249 簡介泌尿系統的組成 高中生物
臺北市政府教育局
高中10-12年級
簡介泌尿系統的組成 高中生物
觀看次數442
修改日期:2019-12-05
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認識染色體
高雄市政府教育局
高中10-12年級
首先了解複製(姊妹)染色體及同源(成對)染體體之差別,另針對染色體條數及染色體套數的如何計數進行說明,讓學生能清楚分辨並理解。
觀看次數484
修改日期:2019-12-04
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106指考閱讀39題
臺北市政府教育局
高中10-12年級
106指考閱讀39題
觀看次數368
修改日期:2019-12-04
video
有絲分裂
高雄市政府教育局
高中10-12年級
1. 複習同源染色體、姊妹染色分體。rn2. 介紹二分體。rn3. 介紹有絲分裂各時期的變化。
觀看次數390
修改日期:2019-12-04
1
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3
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確定