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物理-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 1,096 筆
高中物理 光的單狹縫實驗-資源代表圖
video 高中物理 光的單狹縫實驗
臺北市政府教育局高中10-12年級
光的單狹縫實驗
觀看次數511
修改日期：2019-12-06
多質點系統的質心加速度-資源代表圖
video 多質點系統的質心加速度
高雄市政府教育局高中10-12年級
如果我們所討論的系統內的某些質點具有加速度,那麼,看起來,由這些質點所組成的系統,其質量中心也會具有加速度,本課程在使學生了解多質點系統的質心加速度的意義,多質點系統質心加速度的數學計算式.
觀看次數399
修改日期：2019-12-06
量子論的起源-資源代表圖
video 量子論的起源
高雄市政府教育局高中10-12年級
說明20世紀初的物理學發展，如何衍生出第一代的量子論。
觀看次數433
修改日期：2019-12-06
SI制基本單位的歷史發展-資源代表圖
video SI制基本單位的歷史發展
高雄市政府教育局高中10-12年級
本影片介紹國際單位制(SI制)的七個基本單位之制定原則與其歷史發展。
觀看次數360
修改日期：2019-12-05
理想氣體方程式-資源代表圖
video 理想氣體方程式
高雄市政府教育局高中10-12年級
1.如何用模型假設與實驗去描述物理系統rn2.了解理想氣體方程式的來源rn3.能夠使用理想氣體方程式作定量計算rn
觀看次數374
修改日期：2019-12-05
動量守恆定律-資源代表圖
video 動量守恆定律
高雄市政府教育局高中10-12年級
在科學上,我們學過許許多多的守恆定律,例如化學反應遵守質量守恆定律,摩擦生電的過程中,兩個互相摩擦的物體總電荷量守恆,還有國中時所學的力學能守恆定律等等.rn守恆定律告訴我們,在某些特定的條件之下,整個被討論的系統,某些物理量的總和是不隨時間而變的.這一堂課所要討論的動量守恆定律也是類似的,在特定條件之下,整個系統的總動量將不隨時間而變.rn
觀看次數411
修改日期：2019-12-05
原子光譜-氫原子模型-資源代表圖
video 原子光譜-氫原子模型
高雄市政府教育局高中10-12年級
使學生了解氫原子模型與氫原子光譜的關係rn1. 知道拉塞福原子模型是不穩定的。rn2. 了解波耳氫原子模型的基本假設。rn
觀看次數397
修改日期：2019-12-05
全反射-資源代表圖
video 全反射
高雄市政府教育局高中10-12年級
讓學生：rn1．知道光的全反射現象。rn2．理解光的全反射，並用來解決一些簡單問題。rn3．了解物理的研究方法：從實驗中分析現像，歸納總結規律。rn4．培養學生觀察、分析、概括能力。
觀看次數475
修改日期：2019-12-05
高中物理 克卜勒行星定律-資源代表圖
video 高中物理 克卜勒行星定律
臺北市政府教育局高中10-12年級
克卜勒行星定律
觀看次數421
修改日期：2019-12-05
簡諧運動和等速率圓周運動的區別與關聯性(下)-資源代表圖
video 簡諧運動和等速率圓周運動的區別與關聯性(下)
高雄市政府教育局高中10-12年級
等速率圓周運動與簡諧運動的差異與關聯性(下)rn簡諧運動和等速率圓周運動是同學在觀念上，常常容易混淆的兩種運動模式，很多同學甚至誤以為簡諧運動是圓周運動的一種。在這個影片裡，老師將會配合動畫對這兩種運動模式之間的關聯性有清楚的闡釋，並由動畫的說明，歸納出「等速率圓周運動的投影就是簡諧運動」的結論 。
觀看次數542
修改日期：2019-12-05