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AI擂台大競賽-自動駕駛車-資源代表圖
web AI擂台大競賽-自動駕駛車
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
歡迎來到AI擂台大競賽,各位小小挑戰者們準備好了嗎?你們今天的對手—「自動駕駛車」要來出招考考你們啦! 1. 「無人車」和「自動駕駛」有什麼不同?2. 「自動駕駛車」對於人類生活會產生那些影響?有那些好處?3. 「自動駕駛車」在推廣上遇到了什麼問題? 你也知道答案嗎?那就準時鎖定AI擂台大競賽!一起掌握趨勢大未來!
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修改日期:2025-05-13
新科技大未來-降懸浮微粒功能舒適型牙科手機-資源代表圖
web 新科技大未來-降懸浮微粒功能舒適型牙科手機
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
新冠疫情增加了牙科醫事人員感染的風險。研究顯示20%的牙醫患有呼吸系統疾病,牙科醫事人員罹患肺纖維化的機率是一般人的23倍。除了牙科醫事人員面臨健康威脅,牙科患者在牙科手術過程中也都有牙鑽工具噴水的經歷,這也增加病患感染的風險。國立成功大學研究團隊研發【具降懸浮微粒功能的舒適型牙科手機】,藉由空氣簾與負離子等裝置搭載於牙科手機上,空氣簾可在懸浮微粒產生來源處將其包覆。另在空氣簾內釋放負離子將空氣簾內懸浮微粒濃度降低,亦可於空氣簾內釋放活性氧化物種將汙染物分解,可防止懸浮微粒逸散至周圍環境。此裝置也具有隔音減振功能,可以直接套用在現有牙科手機上,使用後可同時保護醫療人員與病患的健康。節目邀請國立成功大學工業衛生學科暨環境醫學研究所林明彥所長、醫學院牙醫學系陳永崇教授、工業設計學系周君瑞教授以及南臺科技大學機械工程系王聖禾教授分享【具降懸浮微粒功能的舒適型牙科手機】研發的歷程,歡迎大家一起收聽。
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修改日期:2025-05-13
青春創學院-科技與媒體素養-網路霸凌-資源代表圖
web 青春創學院-科技與媒體素養-網路霸凌
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
隨著科技發展,網路讓所有資訊的交流更加迅速,然而除了善意會傳播,惡意霸凌也隨之更加容易。在這個時代我們該如何培養自己的媒體素養?面對網路霸凌我們又該如何保護自己及幫助他人呢?
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修改日期:2025-05-13
小發現大科學-台南是虱目魚故鄉?-資源代表圖
web 小發現大科學-台南是虱目魚故鄉?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
台灣擁有良好的氣候環境,再加上適中的溫度,所以,養殖漁業發展良好,養殖的總類將近100種,因為養殖漁業發達,所以,餐桌上的海鮮料理豐富、多元。台灣的養殖漁業是什麼時候開始的?到底飼養那些海洋生物呢?那些大受歡迎呢?「科學來調查」單元,小朋友闖關挑戰,回答跟養殖漁業有關的三道問題。台灣水產養殖分為那些種類?主要養殖的種類是什麼?大小朋友是不是應該多吃養殖魚,以減少海洋漁量減少?養殖漁業會面臨那些問題?「科學酷檔案」單元,邀請台北市海洋教育中心海洋教師戴佑安,帶著小朋友一起認識台灣養殖漁業。虱目魚在臺灣的養殖起源非常早,因此,台南也成為養殖虱目魚的主要地點,虱目魚又叫做國姓魚,為什麼會如此呢?「科學思多力」單元,分享虱目魚名字的由來。
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修改日期:2025-05-13
AI擂台大競賽-災害規劃-資源代表圖
web AI擂台大競賽-災害規劃
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
歡迎來到AI擂台大競賽,各位小小挑戰者們準備好了嗎?你們今天的對手—「災害規劃」要來出招考考你們啦! 1.為什麼國家級警報聽起有點刺耳?2.如何快速知道或掌握各區域的災情?3.請問如何預測災害發生的趨勢和規模? 你也知道答案嗎?那就準時鎖定AI擂台大競賽!一起掌握趨勢大未來!
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修改日期:2025-05-13
青春創學院-軟硬皆管的INFRA Engineer工作任務與挑戰-資源代表圖
web 青春創學院-軟硬皆管的INFRA Engineer工作任務與挑戰
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
許戎煌老師說: 「未來科技的趨勢 AI、雲端、3R,以及大數據,這些黑科技的載體都是硬體,而硬體就是由 INFRA 所規劃建置管理。」INFRA Engineer基礎架構工程師面對科技的競爭,應該具備什麼樣的心理素質與心態? 經過上集入門篇認識這行職業的基本概念,今晚本集進階篇再度邀請專家許戎煌老師,分享工作上的邏輯思考與問題解決。當企業遇上網路風暴,INFRA Engineer如何拯救危機?
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修改日期:2025-05-13
幸福科技島-農業科技節水-資源代表圖
web 幸福科技島-農業科技節水
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1.主題單元:水資源對農業來說是非常重要的,但受到全球氣候變遷的影響,極端天氣頻繁出現,比如颱風、乾旱等,這都會造成水量供應的不穩定。因此,國立屏東科技大學土木工程系王裕民榮譽教授會在綠能巧思島中,跟大家分享用農業科技來節水,並且團隊研究十年,推出了水稻「三多四少」不僅可節水三成,還可上升產量。2.小單元:有感於氣候影響農作物,青農劉政佑設法減少灌溉用水耕作水稻,自創了節水耕種法,獲得選行政院農委會第32屆全國十大神農暨模範農民。在綠能示範島中,青農劉政佑會跟大家分享,他的旱地直播法,減少水稻用水量。
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修改日期:2025-05-13
SOS科技救難隊-空拍機好好玩-資源代表圖
web SOS科技救難隊-空拍機好好玩
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
許多小朋友都曾經聽過「無人空拍機」,但是你們知道這項科技要如何運用?它的原理又是怎麼來的呢?SOS科技救難隊邀請台北市龍山國中生活科技教師林進雄老師進行說明!問題(一):無人空拍機就是遙控飛機嗎?是的,無人空拍機顧名思義就是能夠把照相機帶到空中進行拍照的機器。如果以拍照為需求,事實上不只有我們常見的四軸飛行器,其他的飛行器一樣可以擔任。而無人空拍機的原理是牛頓的第三運動定律,主要概念就是作用力與反作用力,如果把一台無人機簡化,他最重要的部分就是「竹蜻蜓」,我們觀察竹蜻蜓是如何飛上天?他是藉由螺旋槳成一個角度,將空氣往地面的方向打,根據牛頓的第三運動定律,便會產生反作用力,反作用力會將竹蜻蜓往天空帶,這就是無人空拍機所運用的原理。問題(二):空拍機的用途是什麼?基本上可以歸納出三個主要用途,第一是「軍事用途」,可用在偵查敵軍的動態與對方領域的軍事設施,也可當成誘餌,使對方誤以為是某種飛行器。第二是「民間用途」,政府將此運用在消防、交通、氣象,民間用於農業管理,例如:巡視林木區,防止林木遭到盜採,使用無人機便可以減少人力消耗。第三是「個人用途」,許多消費者會買空拍機來玩、拍照,現在也有相關的競技活動,例如:無人機速度障礙賽等等,這些都是無人空拍機的用途。問題(三):如果使用不當,無人空拍機會產生哪些問題?大家比較關心的可能是公共安全的問題,例如:不小心進入禁航區、造成人命與財產的損失,或是無人空拍機也可能打擾人們的生活,因其拍照的功能,可能會不小心拍到人們家中的一舉一動,這就會造成許多人的困擾。另外,甚至還會導致生態破壞,對於動物而言,無人空拍機就像是一個陌生的飛行生物、空拍機的聲音也會驚擾動物,這些都是不當使用所造成的困擾。「無人空拍機」的用途真的很多,不僅帶來娛樂,也幫我們解決生活難題,但是也要切記不當使用的問題,不然造成別人的困擾就不好了!
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修改日期:2025-05-13
青春創學院-以天空為畫布! 一探無人機展演的跨域能力-資源代表圖
web 青春創學院-以天空為畫布! 一探無人機展演的跨域能力
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
資訊社會時代,電腦網路是大眾熟悉的載體,科技藝術即是這個時代的藝術形式。而無人機不再只是交通科技, 更可以跨界與藝術表演結合。少年時期曾經重度沉迷網路遊戲,如今擔任許多無人機展演導演的羅禾淋教授,從事科技藝術、跨領域藝術的創作。其以國高中時期重度沉迷網路遊戲的生命經驗為核心,作品探討「虛擬的力量」、「速度的快感」等科技時代的異變,以網路移民世代的「移民病」為創作的主軸。作品榮作品曾獲2015WRO波蘭媒體雙年展、2017亞洲藝術雙年等。羅教授將分享四軸無人機展演的全球趨勢與台灣的科技團隊背後的努力與潛力,歡迎收聽每周一晚22:00端端主持的青春創學院!
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修改日期:2025-05-13
青春創學院-無人機導演進劇場?! --藝術科技的冒險與美夢-資源代表圖
web 青春創學院-無人機導演進劇場?! --藝術科技的冒險與美夢
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
科技與藝術都是在實驗最新的可能性,因此日常生活中常見的家用產品,如智慧手機、智慧手錶等等,都與科技藝術有關,甚至在20-30年前就已有藝術家以其為概念創作,因此科技藝術不僅是實驗前瞻科技,同時也將成為預言家,回應下一個世代人們可能的生活。然而,從事科技藝術導演,工作環境與一般藝術形式不同,包括: 有著大量的電子設備,如電腦、平板、攝影機、感測器等等。本集將邀請無人機導演羅禾淋教授帶領同學認識無人機導演如何與藝術、科技團隊工作? 如何思考藝術與科技的連結? 同學應如何精進知識能力? 歡迎收聽每周一晚22:00, 端端主持的青春創學院 !
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修改日期:2025-05-13