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701-3-04輸入、輸出、運算-資源代表圖
video 701-3-04輸入、輸出、運算
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.將取得的資料送入記憶體並等待運算處理,而這種運算前的準備就是「輸入」。2.輸入階段主要是將運算的方法、數值資料做好準備,儘可能在執行前將程式積木放置到合適位置、確認參數的資料型態是否合理並確定執行的條件。3.在輸入的過程中,會使用到各種運算方法,一般分為數值計算與邏輯運算,而這些用來執行數學和邏輯運算的符號,我們稱為「運算子」,在Scratch中可以藉由運算積木達成。4.運算積木程式中的算術運算子,最常使用的是四則運算,參數可使用整數、浮點數及算式。5.邏輯運算子常與判斷結構結合,以執行相對應的條件。6.輸出是將程式執行後的結果從記憶體取出呈現或記錄,在Scratch中,大部分是由角色作動並顯示於舞台上,例如角色的移動、外觀改變、發出音效等。7.當積木程式被點擊兩下,也可看到結果預覽,用於判斷可否正確輸出。
觀看次數296
修改日期:2024-03-07
701-3-08計算兩數平均-資源代表圖
video 701-3-08計算兩數平均
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.「詢問的答案」程式積木也是變數的一種,所以有資料可變特性。2.如果有兩個以上詢問的答案,便要設定兩個以上的變數或新增一個清單存放,才不會有覆蓋的問題。3.程式完成後,可多嘗試輸入不同數值來確定正確性。
觀看次數216
修改日期:2024-03-07
702-1-02選擇結構積木程式-資源代表圖
video 702-1-02選擇結構積木程式
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.單向選擇結構及程式積木。2.單向選擇例題練習。3.雙向選擇結構及程式積木。4.雙向選擇例題練習。
觀看次數233
修改日期:2024-03-07
701-3-01電腦的語言-資源代表圖
video 701-3-01電腦的語言
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.程式語言,是工程師撰寫用來向電腦發出指令,並精確地定義在不同情況下所應當採取的行動。2.程序語言可分為二大類:低階語言與高階語言。低階語言分為機器語言跟組合語言,高階語言則分為程序導向語言及物件導向語言。3.不同的程式語言並沒有好壞優劣之分,只要在正確的位置使用合適的程式語言會比較有效率。4.國中小常用圖形化程式,除了Scratch目前流行的還有可以寫手機App的App Inventor、進行開發板操作的Micro:bit等工具。
觀看次數248
修改日期:2024-03-07
701-1-06資料運算與分析:圖表建立-資源代表圖
video 701-1-06資料運算與分析:圖表建立
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.解決資料呈現的問題 1-1將多個儲存格合併,清楚呈現欄位名稱 1-2儲存格的格式設定,例如:文字、數字的對齊及框線設定2.了解建立圖表分析的基本操作 2-1先運用函式處理資料,例如:SUM進行加總, 並自動填入 2-2隱藏不需要的資料欄位 2-3選取資料的儲存格,插入圖表並選擇適合的圖表類型 2-4調整圖表編輯器的設定或自訂項目,例如:區塊標籤、圖表標題與軸標題
觀看次數294
修改日期:2024-03-07
702-3-03物件掉落遊戲(接蘋果)-角色控制-資源代表圖
video 702-3-03物件掉落遊戲(接蘋果)-角色控制
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.利用條件式的重覆結構的積木,讓角色隨著鼠標左右移動。2.利用重覆結構的積木,讓角色隨機向下方掉落。3.利用選擇結構的積木,讓角色碰到舞台底部後,重新執行。
觀看次數257
修改日期:2024-03-07
701-1-05資料運算與分析:共用試算表編輯-資源代表圖
video 701-1-05資料運算與分析:共用試算表編輯
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.共編Google試算表 : 1-1開啟學習單,建立副本。 1-2輸入檔名、設定共用。2.儲存格填入行程資料: 2-1按照行程規劃查詢Google地圖。 2-2依時間及花費,選擇適合的交通工具。 2-3輸入資料:將查詢結果輸入儲存格。3.下拉選單及法式應用: 3-1建立下拉式選單及自動填入:建立常用或便於計算的選單,方便選擇或統計,並利用自動填入功能迅速完成輸入。 3-2小計金額:運用函式「SUM」加總各行程費用。
觀看次數316
修改日期:2024-03-07
701-1-04資料蒐集與組織:共用文件編輯-資源代表圖
video 701-1-04資料蒐集與組織:共用文件編輯
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.景點介紹: 1-1插入智慧型方塊:地點。 1-2項目清單符號。 1-3編號清單。2.路線規劃:Google地圖。3.行程規劃:依據景點介紹提供建議行程。4.資料來源。
觀看次數198
修改日期:2024-03-07
702-1-06成績轉換等第解題實作-資源代表圖
video 702-1-06成績轉換等第解題實作
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.巢狀選擇應用,判斷5種成績等第的問題解題流程。2.運用Scratch關係積木作條件列式。3.成績轉換等第問題實作程式積木。
觀看次數217
修改日期:2024-03-07
702-2-02計次迴圈-資源代表圖
video 702-2-02計次迴圈
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.深入理解計次式迴圈的結構。2.理解Scratch迴圈積木的使用方式。3.利用X軸與Y軸方之座標與方向變化,以計次方式,讓掃地機器人持續做出相同動作。
觀看次數229
修改日期:2024-03-07