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搜尋相關的資源 2,056 筆
701-2-02解析問題 07:00
video 701-2-02解析問題
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.讓學生了解運算思維的概念與步驟。2.讓學生透過「買刮刮樂彩券」的支出和獲利，運用運算思維的解析框架，解析問題與分析金額的變化。
觀看次數279
修改日期：2024-03-07
702-2-04無限重複 08:56
video 702-2-04無限重複
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.無限迴圈的結構練習，與對應的Scratch積木使用方式。2.使用無限迴圈，來讓機器人達到固定路線且永久自動化的功能。3.無限迴圈之實際應用，完成大面積不斷清掃的任務。
觀看次數281
修改日期：2025-08-25
702-2-01重複結構的意義與類型 08:32
video 702-2-01重複結構的意義與類型
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.讓學生理解各種類型的重複迴圈結構。2.認識重複結構對應的流程圖。3.以掃地機器人當例子，用迴圈程式走一條直線。
觀看次數338
修改日期：2025-08-25
701-1-04資料蒐集與組織：共用文件編輯 07:50
video 701-1-04資料蒐集與組織：共用文件編輯
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.景點介紹： 1-1插入智慧型方塊：地點。 1-2項目清單符號。 1-3編號清單。2.路線規劃：Google地圖。3.行程規劃：依據景點介紹提供建議行程。4.資料來源。
觀看次數224
修改日期：2024-03-07
701-3-01電腦的語言 08:06
video 701-3-01電腦的語言
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.程式語言，是工程師撰寫用來向電腦發出指令，並精確地定義在不同情況下所應當採取的行動。2.程序語言可分為二大類：低階語言與高階語言。低階語言分為機器語言跟組合語言，高階語言則分為程序導向語言及物件導向語言。3.不同的程式語言並沒有好壞優劣之分，只要在正確的位置使用合適的程式語言會比較有效率。4.國中小常用圖形化程式，除了Scratch目前流行的還有可以寫手機App的App Inventor、進行開發板操作的Micro:bit等工具。
觀看次數287
修改日期：2024-03-07
701-1-02資料蒐集：共編心智圖 06:59
video 701-1-02資料蒐集：共編心智圖
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.建立心智圖表。2.共編同學設定。3.共編心智圖任務：分支、子項。4.加入參考資料連結網址：直接貼上網址、用文字製作超連結、用圖標製作超連結。
觀看次數226
修改日期：2024-03-07
701-3-08計算兩數平均 04:54
video 701-3-08計算兩數平均
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.「詢問的答案」程式積木也是變數的一種，所以有資料可變特性。2.如果有兩個以上詢問的答案，便要設定兩個以上的變數或新增一個清單存放，才不會有覆蓋的問題。3.程式完成後，可多嘗試輸入不同數值來確定正確性。
觀看次數246
修改日期：2024-03-07
701-1-06資料運算與分析：圖表建立 07:30
video 701-1-06資料運算與分析：圖表建立
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.解決資料呈現的問題 1-1將多個儲存格合併，清楚呈現欄位名稱 1-2儲存格的格式設定，例如：文字、數字的對齊及框線設定2.了解建立圖表分析的基本操作 2-1先運用函式處理資料，例如：SUM進行加總, 並自動填入 2-2隱藏不需要的資料欄位 2-3選取資料的儲存格，插入圖表並選擇適合的圖表類型 2-4調整圖表編輯器的設定或自訂項目，例如：區塊標籤、圖表標題與軸標題
觀看次數336
修改日期：2024-03-07
702-1-02選擇結構積木程式 09:52
video 702-1-02選擇結構積木程式
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.單向選擇結構及程式積木。2.單向選擇例題練習。3.雙向選擇結構及程式積木。4.雙向選擇例題練習。
觀看次數266
修改日期：2024-03-07
702-3-03物件掉落遊戲(接蘋果)-角色控制 10:20
video 702-3-03物件掉落遊戲(接蘋果)-角色控制
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.利用條件式的重覆結構的積木，讓角色隨著鼠標左右移動。2.利用重覆結構的積木，讓角色隨機向下方掉落。3.利用選擇結構的積木，讓角色碰到舞台底部後，重新執行。
觀看次數313
修改日期：2024-03-07