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行動學習與程式實作-結合RGB LED模組與立體幾合燈罩設計-資源代表圖
web 行動學習與程式實作-結合RGB LED模組與立體幾合燈罩設計
陳政川/市立陽明高中附設國中國中7-9年級
本課程設計以STEM結合程式實作為主軸,包含RGB色彩列表(認識2、10、16進位轉換)、RGB LED模組(RGB的組合與變化)、程式設計、立體幾合燈罩設計與製作、實作統整等單元,透過小組合作的方式,讓學生實作日常生活中燈箱的設計與控制。在協同學科(生活科技科)的課程設計,學生可以練習用不同的觀點思考統整所學,並培養出多元的能力。另外,與生活情境結合的教學活動再加上實際動手做,期許學生得到的是能面對生活挑戰所該具備的能力與態度。最後再透過小組分組合作學習,互補彼此之間的能力差異。
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修改日期:2020-01-30
個人資料保護-資源代表圖
web 個人資料保護
羅珮芸/台北市立麗山國中國中7年級
隨著資訊發達的時代演進,資通技術與網路應用的快速發展,網際網路上各項資訊應用與服務不斷推陳出新,但也持續不斷地出現各式各樣的資訊安全惡意攻擊行為;因此,資訊安全防護是我們所必須面對的重要議題。
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修改日期:2020-01-30
CNN卷積神經網路的池化運算(Pooling)Part5-資源代表圖
本影片提供機器學習之說明,內涵各相關平台的進階實作
觀看次數312
修改日期:2021-10-15
CNN卷積神經網路的運作概念Part2-資源代表圖
本影片提供機器學習之說明,內涵各相關平台的進階實作
觀看次數409
修改日期:2021-10-15
CNN卷積神經網路的運作原理Part3-資源代表圖
本影片提供機器學習之說明,內涵各相關平台的進階實作
觀看次數318
修改日期:2021-10-15
彩色圖片(RGB)的CNN卷積神經網路的運作原理Part4-資源代表圖
本影片提供機器學習之說明,內涵各相關平台的進階實作
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修改日期:2021-10-15
課堂使用GoodNotes之應用分享-資源代表圖
課程名稱:課堂使用GoodNotes之應用分享講師:新北市頂埔國小 陳佳釧老師主持人:國立東華大學 劉明洲教授課程內容:本場次線上教學教師增能研習邀請到臺中市德化國小黃幸萱老師擔任講師。7/9Goodnotes初階場後受到好評,故加開了進階場次,與初階不同的是,這次幸萱老師將平日課程融入Goodnotes的經驗也分享給大家。本場次分為三大主題:課前準備、課堂運用、課後幫手,藉由老師詳細的介紹,可以學習到如何利用Goodnotes製作講義、心智圖的仿畫或設計、數學課教學、學習單共作、作業批改、行事曆製作等實用功能。
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修改日期:2022-08-24
701-1-08資料組織與表達:簡報設計與發表-資源代表圖
video 701-1-08資料組織與表達:簡報設計與發表
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.簡報設計: 1-1以「連結至試算表」的方式,將Google試算表及圖表加入簡報中,讓資料可以同步。 1-2調整「套用版面配置」,讓簡報版面呈現有變化。 1-3運用 「探索」功能,自動美化版面設計。2.上台簡報及準備的技巧: 2-1建立重點內容與備忘錄,反覆練習讀稿。 2-2熟練「投影播放」的操作。 2-3注意事項:站姿端正、服儀整齊、音量適中、口條清晰。
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修改日期:2025-08-25
家長講師培訓課程,A1、認識親子科技輔助自主學習-資源代表圖
課程名稱:家長講師培訓課程,A1、認識親子科技輔助自主學習講師:桃園市普仁國小吳宜燕老師主持人:臺北市立大學 黃思華教授課程內容:吳宜燕老師首先介紹了數位學習的發展趨勢,包含中小學數位學習精進方案、行動載具與網路提升計畫等,接著說明數位學習概念、數位素養與數位學習的型態等定義,並強調與自主學習和適性學習的重要性,後續一一介紹因材網平臺中的自主學習資源,說明科技輔助自主學習實作情形與因材網輔助自主學習成效,讓家長們更能體會因材網的實際應用。
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修改日期:2023-03-17
博愛國中深耕計畫-節能妙方科普閱讀-資源代表圖
web 博愛國中深耕計畫-節能妙方科普閱讀
陳倍瑜/縣立博愛國中國中7年級
此為教育部中小學數位學習深耕計畫,博中綠奇蹟團隊所設計之跨領域主題課程。本課程透過課堂習得之繪本製作技巧,使用平板製作簡易節能繪本。
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修改日期:2021-12-27