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資源分類
資訊科技-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源
755
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video
資料的標準化
教育部
高中10-12年級
將透過「買那間房子好」、「為何資料作標準化」、「資料標準化的方法」和「標準化效果」四個部分,說明資料的標準化
觀看次數289
修改日期:2022-04-14
video
決策樹的建構3
教育部
高中10-12年級
承接「決策樹的建構2」,對尚未完成分類的子資料進行分類,並完成決策樹的建構
觀看次數288
修改日期:2022-04-14
video
最短距離分類器原理
教育部
高中10-12年級
將透過「幸福的味道」、「什麼是特徵距離」、「最短距離分類器原理」和「幸福多一點」四個部分,介紹最短距離分類器原理
觀看次數320
修改日期:2022-04-14
video
決策樹的運作機制
教育部
高中10-12年級
將透過「決策樹的概念」、「決策樹的運作機制」和「特徵選擇的概念」三個部分,說明決策樹的運作機制
觀看次數308
修改日期:2022-04-14
video
時值差異1
教育部
高中10-12年級
將透過「迷宮中的迷宮」、「Q Table」和「表格更新探討」三個部分,介紹時值差異
觀看次數253
修改日期:2022-04-14
video
樹狀結構
教育部
高中10-12年級
將透過「生活中的樹狀結構」、「樹狀結構的基本概念」和「樹狀結構的特性」三個部分,介紹樹狀結構
觀看次數301
修改日期:2022-04-14
video
關聯式資料探勘1
教育部
高中10-12年級
將透過「什麼是關聯式資料探勘」、「頻繁項集」、「關聯規則」和「總結」四個部分,初步介紹關聯式資料探勘
觀看次數287
修改日期:2022-04-14
video
資料收集類型
教育部
高中10-12年級
將透過「資料收集的意義」和「資料收集的種類」兩個部分,說明資料收集類型
觀看次數347
修改日期:2022-04-14
video
監督式學習簡介2
教育部
高中10-12年級
承接「監督式學習簡介1」,將透過「監督學習的基本概念」和「監督學習的類別與範例」兩個部分,加深介紹監督式學習
觀看次數365
修改日期:2022-04-14
video
Q學習概念1
教育部
高中10-12年級
將透過「小毛的困擾」、「貝爾曼方程複習」和「Q學習概念」三個部分,介紹Q學習概念
觀看次數276
修改日期:2022-04-14
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確定