:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
資訊科技-高中10-12年級(五)
過濾條件
搜尋相關的資源 775 筆
人工智慧的起源-資源代表圖
video 人工智慧的起源
教育部高中10-12年級
將透過「什麼是人工智慧」、「人工智慧與人類智慧」、「人工智慧的起源」和「人工智慧的發展」四個部分，介紹人工智慧的起源
觀看次數449
修改日期：2022-04-14
序列式探勘3-資源代表圖
video 序列式探勘3
教育部高中10-12年級
承接「序列式探勘2」，將透過「前情提要」、「序列樣式探勘實作」和「總結」三個部分，加深說明序列式探勘
觀看次數304
修改日期：2022-04-14
三種連結比較-資源代表圖
video 三種連結比較
教育部高中10-12年級
將透過「數據化適性揚才」、「什麼階層分群」、「分群原理」和「不同連結的比較」四個部分，說明三種連結比較
觀看次數330
修改日期：2022-04-14
Q學習概念1-資源代表圖
video Q學習概念1
教育部高中10-12年級
將透過「小毛的困擾」、「貝爾曼方程複習」和「Q學習概念」三個部分，介紹Q學習概念
觀看次數346
修改日期：2022-04-14
人工智慧的未來發展-資源代表圖
video 人工智慧的未來發展
教育部高中10-12年級
將透過「人工智慧的起源與類型」、「深度學習的發展與重要性」和「未來人工智慧的發展趨勢」四個部分，介紹人工智慧的未來發展
觀看次數432
修改日期：2022-04-14
平均連結2-資源代表圖
video 平均連結2
教育部高中10-12年級
承接「平均連結1」，將透過「開始規劃籠子規格」、「如何運用分群」和「平均連結法公式」三個部分，接續說明平均連結
觀看次數340
修改日期：2022-04-14
人工智慧的應用現況-資源代表圖
video 人工智慧的應用現況
教育部高中10-12年級
將透過「幸福AI生活」、「AI應用現況」、「AI神助援」和「方便多一點」四個部分，介紹人工智慧的應用現況
觀看次數405
修改日期：2022-04-14
時值差異1-資源代表圖
video 時值差異1
教育部高中10-12年級
將透過「迷宮中的迷宮」、「Q Table」和「表格更新探討」三個部分，介紹時值差異
觀看次數300
修改日期：2022-04-14
平均連結1-資源代表圖
video 平均連結1
教育部高中10-12年級
將透過「恐龍搬家囉」、「階層式分群法」、「平均連結法說明」和「恐龍開始搬家」四個部分，以情境範例說明平均連結
觀看次數350
修改日期：2022-04-14
關聯式資料探勘2-資源代表圖
video 關聯式資料探勘2
教育部高中10-12年級
承接「關聯式資料探勘1」，將透過「前情提要」、「支持度」、「信賴度」和「總結」四個部分，接續說明關聯式資料探勘
觀看次數350
修改日期：2022-04-14