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資訊科技-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 1,001 筆
電腦使用‧真簡單-資源代表圖
web 電腦使用‧真簡單
陳宗慶/市立集美國小國中7-9年級
三年級學生使用滑鼠操作控制電腦。
點閱數507
下載數3
修改日期：2021-01-04
翱翔金龍仿生機-資源代表圖
web 翱翔金龍仿生機
劉嘉嘉/市立金龍國小國中7-9年級
透過3D列印實作橡皮筋動力飛機，讓孩子藉觀察鳥的飛升和老鷹的俯衝來了解，思考翅膀面積和角度與推力和升力的關係，學會空氣動力學及飛行機制。
點閱數477
下載數3
修改日期：2021-01-04
資訊倫理上網守則-資源代表圖
web 資訊倫理上網守則
陳怡靜/集美國小國中7-9年級
四年級學生學習資訊網路倫理及安全上網守則。
點閱數443
下載數4
修改日期：2021-01-04
創意雷雕手機架-資源代表圖
web 創意雷雕手機架
張志峯/市立瑞亭國小國中7-9年級
(一)何謂雷射以及雷射雕刻原理介紹。(二)雷射雕刻機軟體操作教學與樣式設計(三)創意手機座設計與產出
點閱數1688
下載數68
修改日期：2021-01-04
Micro:bit-音樂盒-資源代表圖
web Micro:bit-音樂盒
王文科/國光國小國中7-9年級
Micro:bit為英國廣播公司(BBC)專為5歲以上孩子所研發設計的微型電腦，是一台專屬給孩子學習程式的好工具，目前全世界已有超過一百萬學童正在用micro:bit學習編成與多元的STEM創作。課程中除了程式設計，也將開放板與硬體進行整合，讓學生藉由程式撰寫驅動喇叭，使其發出美妙的音樂。軟硬體能夠相互整合，並且應用在在日常生活中，這才是程式教育的最終目標。
點閱數745
下載數8
修改日期：2021-01-04
資料處理專題-我在崇林,天氣晴-資源代表圖
web 資料處理專題-我在崇林,天氣晴
孫郁文/市立崇林國中國中7-9年級
本單元希望培養學生運用網際網路選用適當資訊,透過運算思維分析組織成為有用的資訊,同時,與小組成員合作完成並上台分享成果報告,再者,運用程式設計結合感測器,協助同學觀測校園天氣狀況;進而啟發同學發揮創意設計天氣觀測箱,將資訊作品用於自己生活之中。實踐科技領域中的做、用、想,資訊科技的運算思維和程式設計,以啟發學生創意思維,學會思考的方式和解決問題的能力。
點閱數672
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修改日期：2021-01-04
生活中的演算法-資源代表圖
web 生活中的演算法
侯偉富/市立五股國中國中7-9年級
「演算法」（Algorithm）是資訊科學重要的基礎學科，運算思維的內涵之一，也是學習程式設計的先備知能。為利於學生理解演算法的概念，教學設計以生活情境為例，引導學生在實作與討論的學習歷程能充分認識演算法的重要內涵-問題解析與流程控制。
點閱數900
下載數28
修改日期：2021-01-04
運算思維與Scratch程式初探-資源代表圖
web 運算思維與Scratch程式初探
鍾志賢/市立樟樹實中附設國中部國中7-9年級
由認識演算法、流程圖設計實作，進而了解運算思維，並引導認識程式語言，進入scratch世界初探
點閱數591
下載數16
修改日期：2021-01-04
三年級資訊期中搶答競賽-資源代表圖
web 三年級資訊期中搶答競賽
曾睿浬/市立永平國小國小3-4年級,國中7年級~國中9年級
資訊課程階段性評量:將期中範圍做成Kahoot試題，每個學生一台平板且利用平板作答，每題皆揭示排名、錯誤和正確人數，並可做題解，以激勵學生答題意願，而且老師可以從後台做答題分析。
點閱數587
下載數9
修改日期：2021-01-04
Scratch3.0-養侏儸紀寵物-資源代表圖
web Scratch3.0-養侏儸紀寵物
陳邦彥/市立石碇國小國中7-9年級
Scratch設計養侏儸紀寵物的程式教學
點閱數417
下載數9
修改日期：2021-01-04