本課程配合屏東縣資訊科技融入教學素養導 Scratch 程式語言初階培課 程,特別感謝財團法人科丁聯盟協會陳記住老師指導。 藉由自造資訊教育學習科技素養,冀望使用程式設計方式進行運算思維 的學習,藉由設計遊戲方式增加學生學習樂趣,並以學生思考為目標,利用 四種簡單的元件動作,能主動探索以往經驗設計出一款能符合競賽的小遊 戲。因此以 scratch 為平台設機左右移動的貓咪元件和新增四處反彈的球, 隨機出現的蛋糕和會隨著滑鼠牽引的老鼠元件,讓學生運算思考這樣的四種 元件能設計出什麼遊戲,最終引導學生設計出一款預設時間內,老鼠能躲避 反彈的球和左右移動的貓咪去吃蛋糕得分的小遊戲。