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國中7-9年級(四)
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web教育部國中資訊科技教案-觀迎光臨臺灣
本課程以國中7年級學生為對象,以「歡迎光臨臺灣」為情境主題,導引學生推薦臺灣美麗風光及在地人文,規劃觀光景點歡迎國外的旅客來遊玩。課程包含進階資料搜尋、心智圖彙整、共編景點規畫、地圖規畫、共編經費規畫及圖表建立、簡報組織及行程推薦
曾曉芬/崇倫國中國中7年級
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web流程圖設計實作
在學生了解演算法的基本概念後,讓學生透過生活上的事件,將問題拆解並尋求解決方法,最後利用符號與文字的表達,將設計出來的演算法表示出來,運用雲端繪圖軟體,將所設計的演算法或流程圖,利用軟體進行繪製,供它人了解其演進狀態。
王慶裕/市立永安國中國中7年級
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web趣味插畫創作
本教案的設計發想是利用二節課的時間,讓剛學會inkscape 基本操作的學生會使用滙入、滙出、漸層、群組與合成等功能,創作出趣味插圖。
邱瑞宏/市立潛龍國小國小3-4年級
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webScratch 判斷式與 FabLab 教學開發板 模擬地震預警系統
學習程式判斷式選擇設計概念,具備循序程式設計與基本除錯能力,藉由環境教育地震情境知識引導,透過平板 ipad 與智慧教室設備進行先備知識互動與認識,了解國家地震預警系統運作方式及模擬設計程式概念,再透過高師大自造者創造基地的 FabLab NKNU4060 教學開發模擬板,進行實體預警發報模擬實作。
陳文祥/市立民族國中國中7-9年級
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web光感應LED燈
教案:1. 導引學生探討每日用電習慣,了解節能重要性。2. 介紹一些感應器與節能的關係。3. 應用光感應器控制遠端LED燈的亮度,模擬感應燈泡。
蔣銘宗/市立萬里國中國中7-9年級
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web能量世界的探險
作業系統:Windows、Android搭配載具:PC、HTC Vive Focus、HTC Vive Focus 3、Oculus Quest 2「能量世界的探險」VR輔助教學軟體,利用VR 技術配合國中九年級自然與生活科技之功與能單元,進行VR教學或自學。協助學生自我學習及教師授課之引導,主要是呈現出教學課本或影片中所無法詳細說明或觀察的資訊,更提供探索操作單元,以利於學生複習及測試更多的可能性。同時,以遊戲關卡機制的方式,引起學生學習興趣。於課堂上知識學習,並利用VR教材及遊戲關卡,循序漸進完成學習任務,以達更佳的學習成效。包含功、功率、動能、重力位能、功能轉換、力矩、槓桿原理、滑輪、輪軸、以及斜面等十個單元,以提供學生自學使用,同時教師也可利用VR教材於課堂上讓學生體驗。進一步配合問答題,讓學生可以在體驗的過程中,思考所學內容,提高學習層次。
黃臣鴻/大同大學媒體設計學系國中7年級
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