了解電腦硬體五大單元間指令和資料傳遞流程，以分工和協調完成任務

認識電腦作業系統

活動11.知道什麼是陣列2.陣列的特性3.陣列的「維度」是以索引值的個數來區分，所需索引值越多、陣列的維度越高4.學會如何在scratch的清單中建立資料5.陣列在scratch 的清單中呈現的意義6.陣列「讀取特定元素」的操作7.陣列「替換特定的位置的元素」的操作8.陣列「刪除特定的位置的元素」的操作9.陣列「特定的位置插入新元素」的操作活動21.了解抽籤機的任務解析2.複習：陣列與變數的比較3.抽籤機實作：建立座號抽獎清單"4.了解程式進行檔案處理的重要性5.實作Scratch清單匯入及匯出"6.輸入抽獎人數，設定變數7.隨機取數抽籤，清單取值及顯示"活動31.了解音階記憶考驗-任務解析2.音階記憶考驗-建立遊戲開始及音階角色3.音階記憶考驗-初始設定4.音階記憶考驗-變數及清單"5.音階記憶考驗-廣播「開始遊戲」6.音階記憶考驗-隨機取數出題"7.音階記憶考驗-音階演奏出題8.音階記憶考驗-設定作答及清單9.音階記憶考驗-設定下一關或遊戲結束10.音階記憶考驗-顯示考驗結果或考驗失敗

活動11.認識遞增與遞減排序2.說明排序在生活中的應用3.認識插入排序法原理4.插入排序法在生活中的應用5.插入排序法任務說明與實作6.認識選擇排序法原理7.選擇排序法在生活中的應用8.選擇排序法任務說明與實作9.認識氣泡排序法原理10.氣泡排序法在生活中的應用11.氣泡排序法任務說明與實作12.插入排序法、選擇排序法、氣泡排序法之效能比較活動21.認識遞增與遞減排序2.氣泡排序法任務說明3.解析氣泡排序法流程4.繪製氣泡排序法主程式與副程式5.了解如何進行數值交換6.設計數值交換副程式7.依據流程圖完成氣泡排序法程式設計8.新增比較位置指標變數優化程式9.使用多重迴圈優化程式10設計遞減方案的氣泡排序法

本單元旨在引導學生認識現代農業中科技應用的重要性。透過親身體驗與操作，學生將了解科技如何提升農業生產效率與品質。課程設計結合實作與探究，鼓勵學生思考科技在農業領域的應用，並培養其對未來農業發展的興趣。此外，本單元也將引導學生學習如何運用科技工具進行資料蒐集與分析，並與同儕合作完成任務。

社會領域/地理科

本節透過「迷你吸塵器」實作活動，讓學生分組合作，探討動力機械的特性及其在生活中的運用，了解相關加工機具如熱熔膠槍、鑽孔機的使用方法及注意事項。在問題解決與實作的過程中，培養學生「設計思考」與「運算思維」的知能。

1.蒐集一種科技製造職業的基本資料。2.能說明報告職業所需的工作能力。3.能將查詢資料書寫成完整學習單。

結合AI進行影片創作

了解科技產品的發展歷程與創新關鍵，體驗創意思考的方法進行發想，運用設計流程實際設計作品，解決模擬之生活問題，並從中明白科技與社會的互動關係。