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我的畫筆會轉彎
林敏蓉/市立景興國中
國中7-9年級
採用科技輔助自主學習模式,將課程相關資料建置於酷課雲學習平台,以達成結構化程式設計之學習內容
點閱數261
下載數6
修改日期:2020-12-31
web
電子載具融入課程教學活動設計-7年級生科
鄧經緯/市立烏來國中(小)
國中7-9年級
電子載具融入課程教學活動設計
點閱數548
下載數4
修改日期:2020-12-30
web
電子載具融入課程教學活動設計-7年級生科
鄧經緯/市立烏來國中(小)
國中7-9年級
電子載具融入課程教學活動設計
點閱數627
下載數6
修改日期:2020-12-30
web
資訊科技融入社會領域
李翊銘/市立三多國中
國中7-9年級
資訊科技衍生出許多的議題,例如:網路犯罪、網路霸凌、網路詐騙等等問題,透過社會領域的融入,讓學生能認識資訊安全的重要性,對於網路上可能觸犯的法律與刑責具備基本概念,預防犯罪的發生與學習保護自己。
點閱數930
下載數10
修改日期:2020-12-30
web
圖學奧斯卡
林哲緯/市立海山高中附設國中
國中7年級
透過觀察、練習繪製、以及互相觀摩來達到工程圖學的入門
點閱數788
下載數28
修改日期:2020-12-30
web
圖書館導覽Kahoot!
蕭竹均/新北市立中平國中
國中7-9年級
此資源為應用資訊科技融入「全校閱讀教學─圖書館利用教育」之教案,使用之資訊科技為運用ipad與kahoot進行相關解說與學生自主學習。
點閱數968
下載數18
修改日期:2020-12-30
web
109學年度林建宏資訊公開授課
林建宏/市立長安國小
國中7-9年級
空開授課教案及照片
點閱數549
下載數3
修改日期:2020-12-30
web
Swift Playground
郭旗雄/市立榮富國小
國中7-9年級
國小階段大部分程式設計皆是透過圖形化程式設計課程學習運算思維,學生在學習諸如Scratch圖形化程式設計後,可以進一步讓學生接觸並了解程式指令,因此可以透過Swift Playground學習來讓學生提早認識程式語言,並自主進行運算思維學習的課程。
點閱數467
下載數10
修改日期:2020-12-30
web
flash 文字特效
黃玉菁/市立文山國中
國中7-9年級
flash 第十一課 文字特效教案
點閱數319
下載數1
修改日期:2020-12-30
web
北門國小玉湖分校_輔助互動組_影像好玩藝_謝劼霖
謝劼霖/北門區北門國小玉湖分校
國中7-9年級
北門國小玉湖分校_輔助互動組_影像好玩藝_謝劼霖
點閱數419
下載數2
修改日期:2020-12-29
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確定