課程名稱：科技融入教學更省力主持人：國立臺中教育大學 陳志鴻教授講師：臺中市溪南國中 張廷吉組長課程簡述：本場次線上教學教師增能課程由臺南市溪南國中張廷吉組長擔任講師，希望能透過科技輔助讓課程更豐富，廷吉組長介紹了很多可以增加互動的好工具跟方法，像是利用Jamboard互動白板還有因材網的金幣獎勵系統讓學生提高學習意願等等。在混成教學上面，組長也利用四學的概念講解科技輔助對自主學習的幫助，介紹如何使用因材網平臺讓學生在混成教學中做自主學習，利用互動白板讓組間互學交流更輕鬆，利用互動評量讓老師了解學生的學習進度。老師們反饋組長的課程很詳細，學習到有用的教學模式與平臺應用。

藉由實際設計遠端監控程式，培養學生處理問題的邏輯思維，並體會物聯之妙用及概念應用之廣泛，激發學生創造力及想像力，增加學習的樂趣與成就。

同學們，以車代步，汽車已經成為現代人不可或缺的工具，但是汽車也帶來嚴重的空氣污染，同時面臨石油短缺的問題。因此人類研發電動車，希望能改善環境汙染，並且有效降低溫室效應。可是，電動車也有副作用，除了仰賴電力，你們知道，電動車還面臨甚麼樣的考驗嗎？綠色能源與綠能發電已經成為世界潮流，現在讓我們一起來了解，如何才能邁向無核家園吧！

1.了解製造科技的發展與演進2.了解製造科技系統

創客教育是一種教育轉型，它融合信息技術、強調分享，讓孩子以「動手做」的方式，挖掘自身潛能，透過有交流，非封閉式的學習，培育各類創新型人才為目的的新型教育模式。創客教育三大元素：「樂於分享、動手實踐、開放創新」，而推廣創客教育的主要目的為：「發展學生自信心、落實學生在課內外的想法，讓孩子知道為何而學」。

同學們，你知道以前夢想飛行的人，都得出國學習才能實現夢想嗎？而現在，只要參加選拔，就有機會能在臺灣接受訓練喔。要成為一位飛行員，需要積極培養體能、學習飛行學科和術科，最有趣的就屬「電腦飛行模擬機」，可以模擬在天空中飛行的各種技術和狀況，就像打電動一樣喔。有夢最美，築夢踏實，影片中的大夢計劃，讓你完成不可能的任務，飛上藍天！

本場次線上教學教師增能課程由宜蘭縣竹林國小蔡孟耘教師擔任講師，小壁虎老師不藏私地分享他的部落格，多年來的教學經驗提供給大家做參考。這場研習主要在討論數位閱讀，從「訊息特徵」「讀者能力」「閱讀方法」這三個面向去探討這門課程，訊息特徵可以讓學生訓練自己的專注力、自制力，讀者能力讓學生可以去比較、統整搜尋到的資料，並且去練習做重點摘要，閱讀方法則是後設認知與自我學習的訓練，小壁虎老師在課堂上也分享了好用的數位閱讀練習平台「數位讀寫網」，讓學生也可以上線上閱讀課。最後老師分享如何使用OBS錄製螢幕操作影片，方便給學生自主學習時反覆觀看，小壁虎老師一步一步示範操作，讓在場老師都能輕鬆學習。

玩具轉轉球迷宮，以手工具、3d列印進行製作

同學們，你有想像過，建造鐵路運輸時需要考量到哪些因素嗎？如何設計完整的配套、評估營運的經濟效益呢？目前高雄的捷運及輕軌系統，密集度跟運量都還有很大的改善空間。台南、基隆、新竹市也都在評估捷運的可行性。為什麼軌道運輸這麼受青睞呢？大眾運輸系統對於民眾，以及整個社會的意義又是什麼呢？讓我們一起來了解吧！

棒球在西門國小是相當熱門的運動項目，在全國也是屢創佳績。正逢10月要舉辦全市樂樂棒球比賽，上、下課時間校園充滿了滿滿的棒球氣息，也給予我設計棒球與Rabboni AIOT 程式教育裝置感測器的靈感。本課程採用主題式課程設計的方式，以Rabboni AIOT 程式教育裝置感測器來結合體育和資訊設計的課程，資訊課程部分，利用Scratch程式結合Rabboni感測器設計讓學生學習設計揮棒互動(體感遊戲)的程式;體育課程部分，藉由Rabboni AIOT 程式教育裝置感測器辨別揮棒速度是否達標準程度，高年級可藉由此課程檢視揮棒速度，中低年級可藉由此程式增加對棒球的興趣。