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搜尋相關的資源 994 筆
BDb-Va-02-09_淋巴循環路徑-資源代表圖
video BDb-Va-02-09_淋巴循環路徑
教育部高中10-12年級
組織液進入微淋管形成淋巴，微淋管匯集到較粗的淋巴管，淋巴管再與靜脈相接，重新回到血液循環
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-02-19_食物養分的吸收-資源代表圖
video BDb-Va-02-19_食物養分的吸收
教育部高中10-12年級
小腸內壁滿布細小的絨毛，絨毛由單層柱狀上皮構成，可藉由主動運輸與擴散作用吸收小分子物質。
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-09-02_植物體的組成層次-資源代表圖
video BDb-Va-09-02_植物體的組成層次
教育部高中10-12年級
植物體的組成層次包括細胞、組織、組織系統、器官與個體
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-02-13_人體消化系統的功能：肝臟、膽囊與胰臟-資源代表圖
video BDb-Va-02-13_人體消化系統的功能：肝臟、膽囊與胰臟
教育部高中10-12年級
肝臟可分泌膽汁，膽囊可儲存膽汁，胰臟可分泌胰液
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-02-16_唾液分泌的調節-資源代表圖
video BDb-Va-02-16_唾液分泌的調節
教育部高中10-12年級
唾腺的分泌主要受到神經系統的調節。
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-02-17_胃液分泌的調節-資源代表圖
video BDb-Va-02-17_胃液分泌的調節
教育部高中10-12年級
胃腺的分泌受到神經系統與內分泌系統的調節。
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-09-08_植物體的組織系統-資源代表圖
video BDb-Va-09-08_植物體的組織系統
教育部高中10-12年級
植物體中，同功能的組織連貫分布於不同的器官中，形成整體構造與功能的表現，稱之為組織系統
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-11-09_種子的萌發-資源代表圖
video BDb-Va-11-09_種子的萌發
教育部高中10-12年級
種子的萌發過程為胚根突破種皮，並發育為初生根
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-13-01_植物激素的特性-資源代表圖
video BDb-Va-13-01_植物激素的特性
教育部高中10-12年級
植物激素是由植物體某些部位的細胞產生的化學物質，可與目標細胞的受體結合，微量即可影響該細胞的基因表現或代謝作用
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-12-04_菌根-資源代表圖
video BDb-Va-12-04_菌根
教育部高中10-12年級
維管束植物根部會與真菌形成互利共生的菌根構造，可增加根部吸收的表面積
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修改日期：2024-04-17