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環境倫理-國中-EE11 生物防治
環境倫理生物多樣性生物防治

生物防治是一種利用天然生物(如天敵、寄生蟲、微生物等)來控制害蟲、病害或雜草的可持續農業方法,以替代或減少對化學農藥的使用,促進生態平衡並保護農作物。
資訊

領域:自然科學領域-生物
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:Ga-Ⅳ-5 生物技術的進步,有助於解決農業、食品、能源、醫藥,以及環境相關的問題,但也可能帶來新問題。
La-Ⅳ-1 隨著生物間、生物與環境間的交互作用,生態系中的結構會隨時間改變,形成演替現象。
Mb-Ⅳ-1 生物技術的發展是為了因應人類需求,運用跨領域技術來改造生物。發展相關技術的歷程中,也應避免對其他生物以及環境造成過度的影響。
Md-Ⅳ-1 生物保育知識與技能在防治天然災害的應用。
海洋教育
環境教育
生命教育
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
C1 道德實踐與公民意識
著作權所有
2024
2026-02-11
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