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搜尋相關的資源 758
106指考非選1-2題-資源代表圖
video 106指考非選1-2題
臺北市政府教育局高中10-12年級
106指考非選1-2題
觀看次數306
修改日期:2019-12-07
分泌作用-資源代表圖
video 分泌作用
高雄市政府教育局高中10-12年級
說明分泌作用的位置及物質移動方向
觀看次數337
修改日期:2019-12-07
v3744國中生物 陸域生態系的種類-資源代表圖
video v3744國中生物 陸域生態系的種類
臺北市政府教育局國中7-9年級
國中生物 陸域生態系的種類
觀看次數298
修改日期:2019-12-08
人體神經系統的構造與功能-資源代表圖
video 人體神經系統的構造與功能
臺北市政府教育局國中7-9年級
人體神經系統的構造與功能
觀看次數336
修改日期:2019-12-06
生命的特性18.細胞的能量運作1_什麼是細胞的能量-資源代表圖
video 生命的特性18.細胞的能量運作1_什麼是細胞的能量
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
說明自然界與生物細胞中的能量轉換
觀看次數316
修改日期:2020-07-29
食安問題-竹炭(動畫版)-資源代表圖
video 食安問題-竹炭(動畫版)
農委會國小5年級~國中9年級,高中10-12年級
食安系列短片,每部一問一答,藉由農委會網站的農產品食安服務專區,將問答做為影片內容題材,以虛擬人物問答的方式呈現,使民眾能透過淺顯易懂的對話中拋開迷思和獲取知識,也能提升民眾與政府單位的互動。竹炭可以食用嗎?長期使用竹炭容易造成塵肺病和讓體內電解質混亂嗎?飲用水裡面放竹炭效果是什麼?又該怎麼用呢?
觀看次數963
修改日期:2016-11-01
106指考生物選擇第21-22題-資源代表圖
video 106指考生物選擇第21-22題
臺北市政府教育局高中10-12年級
106指考生物選擇第21-22題
觀看次數332
修改日期:2019-12-04
單一活動教學示例-國中自然 002-資源代表圖
web 單一活動教學示例-國中自然 002
黃唯芯/新竹縣立自強國民中學國中7-9年級
引導學生運用科技工具~「手機顯微鏡」與「KEYNOTE」,透過與同儕的討論完成實驗報告。
點閱數269
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修改日期:2024-07-11
單一活動優化示例編號:國中自然 2024-006-資源代表圖
web 單一活動優化示例編號:國中自然 2024-006
郭怡君/臺北市明湖國中國中7年級
運用 「Wordwall」和 「Padlet」進行實作評量活動 (校園植物寶可夢尋寶);再透過google簡報共編與網路資料蓃尋,派發任務也讓學生進行推論與查證。
點閱數182
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修改日期:2024-10-14
湖山奇遇石頭公-資源代表圖
ebook 湖山奇遇石頭公
農業部生物多樣性研究所 (原名行政院農業委員會特有生物研究保育中心)/國家圖書館國小1年級~國中9年級
由繪本中人物帶領兒童進入湖山的奇幻世界,藉由繪本認識湖山生物資源並輔以清晰的照片及文字做物種介紹,同時讓兒童了解水資源的重要性,做為生態保育教育的參考教材。
點閱數116
下載數0
修改日期:2025-07-12