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搜尋相關的資源 831 筆
食品添加物摩斯密碼-資源代表圖
web 食品添加物摩斯密碼
李雯馨/縣立彰德國中國中7-9年級
教師搜集行政院食品安全辦公室有關「食品添加物」的相關資料，引導學生了解此議題的重要性。並鼓勵學生自行上網食品添加物的相關資料，統整並完成學習單。註:本課 程之進行方式 、 課程省思 等內容，報載於大紀元時 報 2020年 4月 4日 教育園地 -食 品 添 加物的摩斯密碼。
點閱數864
下載數21
修改日期：2021-04-23
食品添加物摩斯密碼-資源代表圖
web 食品添加物摩斯密碼
李雯馨/縣立彰德國中國中7-9年級
教師搜集行政院食品安全辦公室有關「食品添加物」的相關資源，引導學生了解此議題的重要性，並鼓勵學生自行上網食品添加物的相關資料，統整並完成學習單。註:本課程之進行方式，課程省思等內容，報載於大紀元時報2020年4月4日教育園地「食品添加物的摩斯密碼」。
點閱數918
下載數22
修改日期：2021-04-23
走讀校園-資源代表圖
web 走讀校園
邱春菊/縣立峨眉國小國小5-6年級
讓學生探索校園植物，並利用載具辨識、收集並歸納校園植物。讓學生從關心周遭的植物，進而愛上自然之美，環境教育就從觀察植物開始。
點閱數460
下載數10
修改日期：2021-02-23
開花植物的有性生殖-資源代表圖
web 開花植物的有性生殖
葉伊婷/桃園市立大成國中國中7-9年級
知道花的構造和授粉間的關聯
點閱數755
下載數5
修改日期：2021-02-21
食物中的養分-資源代表圖
web 食物中的養分
謝雅昕/東興國中國中7-9年級
日常生活常食用的食物中認知我們吃進的養分，並能根據不同養分的特性學習熱量的計算。
點閱數799
下載數8
修改日期：2021-02-21
生物技術的應用-資源代表圖
web 生物技術的應用
張雅淇/桃園市立大成國中國中7-9年級
生物科技一系列關鍵技術的整合
點閱數902
下載數7
修改日期：2021-02-21
生物技術的應用-資源代表圖
web 生物技術的應用
陳怡潔/桃園市立大成國中國中7-9年級
認識基因轉殖、複製人等生物技術的應用
點閱數795
下載數7
修改日期：2021-02-21
刺激與反應-資源代表圖
web 刺激與反應
高信哲/桃園市立富岡國民中學國中7-9年級
生物體的協調作用
點閱數499
下載數3
修改日期：2021-02-21
動物如何獲得養分-資源代表圖
web 動物如何獲得養分
張夏暖/桃園市立自強國中國中7-9年級
透過科技資訊及媒體運用，讓學生了解生物對營養的獲取、消化、吸收，以及利用食物的整個過程。
點閱數1138
下載數6
修改日期：2021-02-21
生物的命名與分類-資源代表圖
web 生物的命名與分類
李金航/東興國中國中7-9年級
以反覆的練習讓學生理解並掌握物種的親緣及命名
點閱數696
下載數7
修改日期：2021-02-21