web骨頭觀察與紀錄
利用行動載具及手機顯微鏡實地觀察紀錄骨頭樣貌,並運用實體動物骨骼標本讓學生實際觸摸及觀察並討論,再藉由一連串的相關活動來強化知識,進而了解人體骨骼的保健方法。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
自然科學領域-生物
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
INb-Ⅱ-5 常見動物的外部形態主要分為頭、軀幹和肢,但不同類別動物之各部位特徵和名稱有差異。
議題
生命教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
更新時間
2021-01-04
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教學資源檔案連結
新北市海山國小資訊科技教案-莊真真.odt (16KB)
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