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生物-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 684 筆
生物個體的特性-資源代表圖
video 生物個體的特性
高雄市政府教育局高中10-12年級
1. 了解生物個體定義的多樣化rn2. 思考個體群居與獨居選擇的優缺點rn3. 了解生態調查時，個體數量的獲得的方法與目的。rn
觀看次數481
修改日期：2019-12-04
認識染色體-資源代表圖
video 認識染色體
高雄市政府教育局高中10-12年級
首先了解複製(姊妹)染色體及同源(成對)染體體之差別，另針對染色體條數及染色體套數的如何計數進行說明，讓學生能清楚分辨並理解。
觀看次數484
修改日期：2019-12-04
v2250 簡介尿液的形成 高中生物-資源代表圖
video v2250 簡介尿液的形成 高中生物
臺北市政府教育局高中10-12年級
簡介尿液的形成 高中生物
觀看次數359
修改日期：2019-12-04
氮循環-資源代表圖
video 氮循環
高雄市政府教育局高中10-12年級
了解生物體內的物質主要由哪些元素組成後在此將以氮元素為例，說明氮元素如何由環境進入生態世界中隨食物鏈傳遞，以及如何由生命世界釋出回到非生命世界。
觀看次數397
修改日期：2019-12-04
106指考選擇16題-資源代表圖
video 106指考選擇16題
臺北市政府教育局高中10-12年級
106指考選擇16題
觀看次數381
修改日期：2019-12-04
感應與協調-內分泌個論(二)：胰島、腎上腺與性腺-資源代表圖
video 感應與協調-內分泌個論(二)：胰島、腎上腺與性腺
高雄市政府教育局高中10-12年級
1.了解身體內分泌腺分布的位置。rn2.能知道胰島、腎上腺與性腺的功能，與該腺體分泌失調的症狀。rn
觀看次數437
修改日期：2019-12-04
有絲分裂-資源代表圖
video 有絲分裂
高雄市政府教育局高中10-12年級
1. 複習同源染色體、姊妹染色分體。rn2. 介紹二分體。rn3. 介紹有絲分裂各時期的變化。
觀看次數389
修改日期：2019-12-04
106指考選擇18-20題-資源代表圖
video 106指考選擇18-20題
臺北市政府教育局高中10-12年級
106指考選擇18-20題
觀看次數373
修改日期：2019-12-04
106指考生物選擇第21-22題-資源代表圖
video 106指考生物選擇第21-22題
臺北市政府教育局高中10-12年級
106指考生物選擇第21-22題
觀看次數397
修改日期：2019-12-04
存活曲線-資源代表圖
video 存活曲線
高雄市政府教育局高中10-12年級
認識存活曲線的意義與應用
觀看次數358
修改日期：2019-12-04