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生物-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 677 筆
5-3生態保育的現在與未來
web 5-3生態保育的現在與未來
曾正德/新北市立清水高中國中7-9年級
透過教育雲影音資源與學習吧的使用，讓學生能夠進行自主學習
點閱數436
下載數5
修改日期：2021-01-04
5-3生態保育的現在與未來
web 5-3生態保育的現在與未來
曾正德/市立清水高中附設國中國中7-9年級
透過教育雲教學資源與學習吧的使用，讓學生能夠進行自主學習
點閱數457
下載數3
修改日期：2021-01-04
生物的命名與分類
web 生物的命名與分類
李金航/東興國中國中7-9年級
以反覆的練習讓學生理解並掌握物種的親緣及命名
點閱數748
下載數7
修改日期：2021-02-21
五股濕地生態闖關與淨灘活動課程教案
ebook 五股濕地生態闖關與淨灘活動課程教案
黃瑞華/市立鷺江國中國中7-9年級
認識自己的家鄉，瞭解每天居住地的自然文史故事，能將知識與生活連結，並容易產生在地情感與發展改變社區的服務學習行動。利用平板進行資料查詢與互動回饋闖關，藉由資料閱讀分析、實際闖關體驗。
點閱數1315
下載數16
修改日期：2025-07-12
食物中的養分
web 食物中的養分
謝雅昕/東興國中國中7-9年級
日常生活常食用的食物中認知我們吃進的養分，並能根據不同養分的特性學習熱量的計算。
點閱數931
下載數8
修改日期：2021-02-21
自然領域行動學習教案-感覺疲勞
web 自然領域行動學習教案-感覺疲勞
洪晟綱/縣立東明國中國中7-9年級
0. 教案1.錯覺與視覺疲勞素材2.多媒體影片連結-fun科覺(視覺疲勞)3.感覺疲勞的意義4.課堂互動問答題
點閱數795
下載數7
修改日期：2020-12-17
動物如何獲得養分
web 動物如何獲得養分
張夏暖/桃園市立自強國中國中7-9年級
透過科技資訊及媒體運用，讓學生了解生物對營養的獲取、消化、吸收，以及利用食物的整個過程。
點閱數1430
下載數6
修改日期：2021-02-21
動物如何獲得養分
web 動物如何獲得養分
陳燕珍/桃園市立自強國中國中7-9年級
透過科技資訊及媒體運用，讓學生明瞭動物獲得養分、消化養分及吸收養分的過程。
點閱數806
下載數4
修改日期：2021-02-21
生物技術的應用
web 生物技術的應用
張雅淇/桃園市立大成國中國中7-9年級
生物科技一系列關鍵技術的整合
點閱數1076
下載數8
修改日期：2021-02-21
生物技術的應用
web 生物技術的應用
陳怡潔/桃園市立大成國中國中7-9年級
認識基因轉殖、複製人等生物技術的應用
點閱數937
下載數7
修改日期：2021-02-21