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五股濕地生態闖關與淨灘活動課程教案
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五股濕地生態闖關與淨灘活動課程教案
黃瑞華 (新北市市立鷺江國中)
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認識自己的家鄉，瞭解每天居住地的自然文史故事，能將知識與生活連結，並容易產生在地情感與發展改變社區的服務學習行動。利用平板進行資料查詢與互動回饋闖關，藉由資料閱讀分析、實際闖關體驗。
資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
領域：自然科學領域-生物
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：Lb-Ⅳ-1 生態系中的非生物因子會影響生物的分布與生存，環境調查時常需檢測非生物因子的變化。
環境教育
A2 系統思考與解決問題
2020-12-11
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