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資源分類
生物-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 674 筆
Ma-Ⅳ-2-S01 14:23
video Ma-Ⅳ-2-S01
教育部/教育部國中7年級
個人應以碳足跡計算、資源使用5R原則等實際行動來落實環保。
觀看次數300
修改日期:2025-12-30
Dc-Ⅳ-2-S06 04:59
video Dc-Ⅳ-2-S06
教育部/教育部國中7年級
男性的性腺為睪丸,可以製造精子,並能分泌雄性激素;女性的性腺為卵巢,可以製造卵子,並能分泌雌性激素。性激素能夠刺激第二性徵的發育。
觀看次數122
修改日期:2025-12-30
Dc-Ⅳ-5-S04 05:00
video Dc-Ⅳ-5-S04
教育部/教育部國中7年級
植物的觸發運動、睡眠運動和捕蟲運動等反應不需長時間生長便能表現,有利於植物對環境的刺激立即反應。
觀看次數95
修改日期:2025-12-30
Db-Ⅳ-1-S01 05:18
video Db-Ⅳ-1-S01
教育部/教育部國中7年級
動物藉由攝食、消化和吸收等過程獲取養分,透過消化作用將大分子養分分解成為小分子養分。
觀看次數143
修改日期:2025-12-30
Db-Ⅳ-3-S04 10:55
video Db-Ⅳ-3-S04
教育部/教育部國中7年級
人體的呼吸系統包含鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺。
觀看次數95
修改日期:2025-12-30
Dc-Ⅳ-1-S10 14:57
video Dc-Ⅳ-1-S10
教育部/教育部國中7年級
透過溫覺與視覺測試實驗,了解人體感覺器官的作用原理與限制。
觀看次數98
修改日期:2025-12-30
Dc-Ⅳ-3-S01 03:36
video Dc-Ⅳ-3-S01
教育部/教育部國中7年級
人體的防禦作用可分為非專一性防禦與專一性防禦。
觀看次數133
修改日期:2025-12-30
Ga-Ⅳ-1-S04 04:05
video Ga-Ⅳ-1-S04
教育部/教育部國中7年級
生物體常見的無性生殖方式:植物的營養器官繁殖、植物的組織培養
觀看次數131
修改日期:2025-12-30
Gc-Ⅳ-1-S09 04:47
video Gc-Ⅳ-1-S09
教育部/教育部國中7年級
蘚苔植物沒有維管束和根、莖、葉的分化,生活在潮溼環境。
觀看次數155
修改日期:2025-12-30
Dc-Ⅳ-3-S05 04:05
video Dc-Ⅳ-3-S05
教育部/教育部國中7年級
疫苗因為能產生具有記憶性的抗體反應,預防病原體對人體的傷害。
觀看次數118
修改日期:2025-12-30