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生物-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 351
認識人體的三道防禦機制以及生活中的應用-資源代表圖
web 認識人體的三道防禦機制以及生活中的應用
葉一賢/市立新明國中國中7-9年級
使用簡單的比喻介紹人體的三道防禦機制以及生活中的應用
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修改日期:2025-12-04
富岡國中_七年級生物課_食物中的養分-資源代表圖
web 富岡國中_七年級生物課_食物中的養分
高信哲/市立富岡國中國中7-9年級
透過實驗能操作測定澱粉、葡萄糖的方法。
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修改日期:2025-11-13
七年級生物-食物中的養分-資源代表圖
web 七年級生物-食物中的養分
黎世圓/市立東興國中國中7-9年級
從日常生活常食用的食物中認知 我們吃進的養分,並能根據不同養分的特性學習熱量的計算。
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修改日期:2025-11-03
生物技術的應用-資源代表圖
web 生物技術的應用
蔡雅惠/市立中興國中國中7年級
本課程透過職業探索與生涯思考活動,讓學生認識生物技術領域的多元職業,例如醫檢師、生技研究員與食品科學家。透過發想未來生技產品的活動,學生開始思考自身興趣與未來發展的可能性。此外,讓學生撰寫「如果我是生技專家」的短文,也幫助他們具體化生涯想法。
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修改日期:2025-10-31
海洋裡的氧氣(中文)-資源代表圖
web 海洋裡的氧氣(中文)
ocean tv news/國立臺灣海洋大學國中7-9年級
海洋鮮聞教案與學習單-國中-海洋裡的氧氣(中文)影片位置:因材網→議題/素養→海洋教育
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修改日期:2025-10-23
臺灣海洋科學研究船(中文)-資源代表圖
web 臺灣海洋科學研究船(中文)
ocean tv news/國立臺灣海洋大學國中7-9年級
海洋鮮聞教案與學習單-國中-臺灣海洋科學研究船(中文)影片位置:因材網→議題/素養→海洋教育
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修改日期:2025-10-23
海洋會吸收二氧化碳(中文)-資源代表圖
web 海洋會吸收二氧化碳(中文)
ocean tv news/國立臺灣海洋大學國中7-9年級
海洋鮮聞教案與學習單-國中-海洋會吸收二氧化碳(中文)影片位置:因材網→議題/素養→海洋教育
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修改日期:2025-10-23
海洋如何吸收二氧化碳(中文)-資源代表圖
web 海洋如何吸收二氧化碳(中文)
ocean tv news/國立臺灣海洋大學國中7-9年級
海洋鮮聞教案與學習單-國中-海洋如何吸收二氧化碳(中文)影片位置:因材網→議題/素養→海洋教育
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海洋繪本-我的家在哪裡?-資源代表圖
video 海洋繪本-我的家在哪裡?
ocean tv news/國立臺灣海洋大學國中7-9年級
波娜是一隻獅子魚,她煩惱著一件事,波娜沒有鄰居,也沒有魚類朋友,她想著到底哪裡才是自己的家,於是波娜決定去旅行尋找家以及自己的同伴,一起陪伴波娜踏上這尋根之旅吧
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修改日期:2025-10-23
南極冰芯-碳歷史的紀錄者(中文)-資源代表圖
web 南極冰芯-碳歷史的紀錄者(中文)
ocean tv news/國立臺灣海洋大學國中7-9年級
海洋鮮聞教案與學習單-國中-南極冰芯-碳歷史的紀錄者(中文)影片位置:因材網→議題/素養→海洋教育
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修改日期:2025-10-23