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搜尋相關的資源 8,482 筆
三年級第二學期第二階段自然與生活科技成績評量試卷-資源代表圖
web 三年級第二學期第二階段自然與生活科技成績評量試卷
呂健聰/市立篤行國小國小3年級
臺中市篤行國民小學99學年度第二學期第二階段自然與生活科技成績評量試卷
點閱數555
下載數31
修改日期：2011-12-14
自然與生活科技領域上學期四年級期中評量試卷-資源代表圖
web 自然與生活科技領域上學期四年級期中評量試卷
武正晃/市立篤行國小國小4年級
範圍：觀測月亮、水中生物
點閱數1686
下載數65
修改日期：2011-12-14
自由軟體Freemind於自然的發酵-資源代表圖
web 自由軟體Freemind於自然的發酵
柯正邦/縣立馬蘭國小國小5年級
心智圖(mind map)這個概念，是一種將擴散性思考具體化的工具，可以運用在腦力激盪及啟發聯想上。因為當一個圖像或關鍵字進入心智圖時，都能啟發聯想，使心智圖不斷的擴大，並可永無止盡的開發個人聯想的潛能，所以心智圖也可以視為是一種用來啟發創意思考的工具與技法。
點閱數262
下載數1
修改日期：2011-12-14
臺中市篤行國民小學九十九學年度第一學期第一階段自然與生活科技定期評量試卷-資源代表圖
web 臺中市篤行國民小學九十九學年度第一學期第一階段自然與生活科技定期評量試卷
呂健聰/市立篤行國小國小3年級
臺中市篤行國民小學九十九學年度第一學期第一階段自然與生活科技定期評量試卷
點閱數733
下載數33
修改日期：2011-12-14
電路DIY：亮不亮有關係-資源代表圖
web 電路DIY：亮不亮有關係
武正晃/市立篤行國小國小4年級
日常生活有許多東西都需要用到電，如：電視機、冷氣機、手電筒…等，那電是如何來讓電器工作呢？首先我們需要讓電與電器間構成通路才可以，藉由實際操作燈泡及電池，並觀察燈泡的亮度，來學習串聯及並聯的觀念。
點閱數1814
下載數142
修改日期：2011-12-14
篤行國小97學年度第二學期第二階段三年級自然與生活科技領域定期評量試卷-資源代表圖
web 篤行國小97學年度第二學期第二階段三年級自然與生活科技領域定期評量試卷
呂健聰/市立篤行國小國小3年級
台中市篤行國小97學年度第二學期第二階段三年級自然與生活科技領域定期評量試卷
點閱數1468
下載數39
修改日期：2011-12-14
方形電池的內在-資源代表圖
web 方形電池的內在
武正晃/市立篤行國小國小4年級
老師上課用的麥克風是方形電池，跟一般圓形的不同。老師說：因為圓形電池的電壓只有1.5伏特，但方形電池的電壓卻有9伏特。到底方形電池內部有什麼機關？
點閱數269
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修改日期：2011-12-13
動物園大冒險--植物傳奇-資源代表圖
web 動物園大冒險--植物傳奇
劉宜法/新北市埔墘國小國小3-4年級
校外參觀動物園，可設計簡單的闖關活動，讓學生完成教學活動。
點閱數1003
下載數42
修改日期：2011-12-13
3號電池的內觀-資源代表圖
web 3號電池的內觀
武正晃/市立篤行國小國小4年級
平常使用的電池，常常使用後就做資源回收，但從沒有仔細的看過它的內部，現在將它拆開，進一步瞭解它的內觀。
點閱數239
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修改日期：2011-12-13
認識水域環境-資源代表圖
web 認識水域環境
何宗儒/縣立龍田國小國小4年級
希望培養學生學會如何從生活的場域中去進行自發性的探究活動：特別是以實驗或實地觀察的方式去進行學習，使我們獲得處理事務、解決問題的能力，也瞭解到探究過程中，細心、耐心與切實的重要性。
點閱數1099
下載數82
修改日期：2011-12-13