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網路上的工具書資源-資源代表圖
web 網路上的工具書資源
鄧公國小/市立鄧公國小國小5-6年級
網路上的工具書資源
點閱數706
下載數23
修改日期:2011-11-09
電路玩具-資源代表圖
web 電路玩具
陳佩吟/市立新興國小國小4年級
運用電池連接方式的不同,配合馬達的使用,製作一個會動的玩具
點閱數935
下載數74
修改日期:2011-11-09
水筆仔學習單-資源代表圖
web 水筆仔學習單
盧建銘/市立光興國小國小4年級
透過學習單評量同學對水筆仔的認識。
點閱數310
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修改日期:2011-11-09
立霧溪河畔-資源代表圖
web 立霧溪河畔
陳佩吟/市立新興國小國小5年級
立霧溪由中游至下游的河畔,大理岩的紋路清晰可見!
點閱數132
下載數10
修改日期:2011-11-09
旋轉摩天輪-資源代表圖
web 旋轉摩天輪
陳佩吟/市立新興國小國小4年級
運用電池串聯,並配合馬達的使用,再將身邊廢棄物加以應用,製成旋轉摩天輪。
點閱數359
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修改日期:2011-11-09
太魯閣峽谷-資源代表圖
web 太魯閣峽谷
陳佩吟/市立新興國小國小5-6年級
雖然立霧溪經年累月的沖刷、侵蝕,然而兩側大理岩的硬度相當大,不易剝落,因此陡峭狹窄的U型峽谷地形才能慢慢形成。
點閱數231
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修改日期:2011-11-09
挖仔尾溼地生態探索-資源代表圖
web 挖仔尾溼地生態探索
張嘉隆/市立光興國小國小3-5年級
挖仔尾紅樹林保留區,位於淡水河出口的南邊,生長在此的紅樹林是水筆仔純林,然而位於海、河交界的河口附近,土質又濕又軟,長期缺氧,水質的鹽度高,乾濕度改變大,水筆仔要能夠適應環境,必須有其特殊的生態機能,不得不讓我們佩服。小朋友,讓我們一起來探索它的奧秘吧!Let′s Go!
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修改日期:2011-11-09
五年級自然課程計畫-資源代表圖
web 五年級自然課程計畫
劉英毅/市立光興國小國小5年級
五年級自然課程計畫,歡迎大家切磋。本學期學習目標:(一)第一單元 太陽 利用方位和高度角可以描述太陽在天空中的位置。藉由觀測一天(和一年)太陽在天空中位置移動路徑圖,知道太陽在天空中的位置變化有規律性。了解太陽對地球的重要性和古代利用太陽所製造出來的計算時間工具。(二)第二單元 植物 認識植物根、莖、葉、花、果實和種子的形態及功能。從各種植物的繁殖當中,認識不同的繁殖方式與生長情形的關係。進一步分組進行該組 所討論出要繁殖的植物,持續一段時間,觀察並記錄植物繁殖情形,從而了解到同一種植物可能有多種的繁殖方法,且會以對自己有利的方式來繁殖。依據植物的外形特徵和生活環境等,自訂分類標準。(三)第三單元 熱 了解物質受熱後,在外觀及性質上都會受到影響,並能應用物體受熱的熱脹冷縮現象於生活當中。藉由認識熱的不同傳播方式,能了解日常生活中應用到熱的例子。(四)第四單元 水溶液 日常生活中有許多不同種類的水溶液,藉由實驗操作,認識水溶液有不同的性質。利用自製的酸鹼指示劑檢測水溶液的酸鹼性,並學習為酸鹼水溶液下操作型定義。依據所學到的水溶液酸鹼性質,探討不同水溶液在生活中的應用情形。
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修改日期:2011-11-09
濕地活動與課程設計-溼地樂活趣-資源代表圖
web 濕地活動與課程設計-溼地樂活趣
盧建銘/市立光興國小國小4年級
1.了解各種物品都有不同的特徵,必須要細心觀察才能知道。2.了解保護色對於溼地生物的意義。3.了解溼地生物的定義。4.找尋校園中的溼地生物。5.為溼地生物生活做簡單的紀錄。6.能對溼地生物關懷、保護。
點閱數626
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修改日期:2011-11-09
綠建築概念-資源代表圖
web 綠建築概念
張簡志霖/市立二橋國小國小3年級~國中9年級
綠建築概念
點閱數362
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修改日期:2011-11-08