海洋鮮聞教案與學習單-國小-海底的外貌（中文）影片位置：因材網→議題/素養→海洋教育

海洋鮮聞教案與學習單-國小-海洋的誕生（中文）影片位置：因材網→議題/素養→海洋教育

海洋鮮聞教案與學習單-國小-海洋的大與小（中文）影片位置：因材網→議題/素養→海洋教育

海洋鮮聞教案與學習單-國小-海洋與人類生活（中文）影片位置：因材網→議題/素養→海洋教育

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為什麼加熱試管時總是在下方加熱，而不會在試管中間加熱呢？其實是因為液體加熱時會向上流動，在加熱位置上方形成熱對流。影片透過加熱與冷卻感溫變色溶液的實驗，讓學生能從顏色的變化清楚觀察到完整的熱對流循環。最後再搭配動畫整理出概念，幫助學生理解熱在液體和氣體中的熱對流現象。

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藉康軒版自然與生活科技四上第二單元認識水生植物四大分類(含學習單)

靜電為什麼會出現有時候相吸、有時候排斥的現象？靜電不會像電流一樣流動，而是暫時停留在物體表面的電荷，直到遇到導體或接地後才會釋放。當物體摩擦時，電子會由一方轉移到另一方，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負電。帶電的物體之間，若電性相同（同為正電或同為負電），會因為電荷之間的排斥力而互相遠離；若電性相反（一正一負），則會因為電荷之間的吸引力而互相靠近。這種「同性相斥、異性相吸」的現象，是靜電作用的基本特徵。以日常生活中的例子來說，當我們用塑膠梳子梳頭髮時，會發現頭髮容易豎起來或越梳越毛躁，這是因為梳頭的過程中，不同髮絲彼此間也會因摩擦帶上相同的電荷，使髮絲之間產生排斥力，所以頭髮會呈現「豎起來」的現象。