:::
熱系列EP3：熱對流（上）│LIS情境科學教材
為什麼加熱試管時總是在下方加熱，而不會在試管中間加熱呢？其實是因為液體加熱時會向上流動，在加熱位置上方形成熱對流。影片透過加熱與冷卻感溫變色溶液的實驗，讓學生能從顏色的變化清楚觀察到完整的熱對流循環。最後再搭配動畫整理出概念，幫助學生理解熱在液體和氣體中的熱對流現象。
知識架構
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：INa-Ⅲ-8 熱由高溫處往低溫處傳播，傳播的方式有傳導、對流和輻射，生活中可運用不同的方法保溫與散熱。
議題
防災教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
製作年份
2025
授權資訊
著作權所有
引用時請標示資料來源:
上傳時間
2025-09-26
教學資源檔案連結
【學習單】熱系列_EP3_熱對流_答案.zip (10.61MB)
相關資源
硬筆書法教材教法961013.ppt
web
運用數位影像增進學生學習動機與成效
web
高中物理實驗雲的進擊
策展文章
PKd-Va-3-2_黑體與空腔_引導提問WSQ學習單
web
PKc-Va-10-7_電磁感應的例子1-磁場改變_引導提問WSQ學習單
web
PKc-Va-2-3_庫侖定律__引導討論WSQ學習單
web
PKd-Ⅴa-7.4_基態與受激態的能階_引導討論WSQ學習單
web
PKd-Ⅴa-7.3_波耳氫原子模型推算氫原子能階_引導討論WSQ學習單
web
PKd-Va-3-5_普朗克的量子假設_WSQ 學習單
web
PKd-Va-3-4_黑體輻射的困惑-紫外災變_WSQ 學習單
web
PKd-Va-1-4_密立坎油滴實驗_ WSQ 學習單
web
美麗的校園植物
web
足下風雲
web
科學新聞教學
web
動手種植地毯草
web
中國的剪紙+西方的彩色玻璃窗
web
託物寄意
web
數學教案~認識形狀
web
數位素材的拍攝技巧與實作
web
蟻軍突起~搶救校園E起來
計劃專區
💬 資源評論或心得分享
0 則評論