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搜尋相關的資源 8,482
《人人有德‧環境祥和》公德教案-資源代表圖
web 《人人有德‧環境祥和》公德教案
陳崇文/縣立敬恆國(中)小國小6年級
觀察生活周遭環境中的髒亂點,察覺公德心的有無對環境所造成的影響,以及人與環境的相依關係。並借由環境行動劇,引領學生反思生活中常見的因公德心不足所造成的問題。最終達到「人人有德,環境祥和」的共識。
點閱數1479
下載數82
修改日期:2012-04-23
咖啡樹的一生-資源代表圖
web 咖啡樹的一生
陳威存/縣立華山國小國小2-5年級
以圖和文字來呈現咖啡樹從發芽到開花結果的過程。
點閱數1099
下載數54
修改日期:2012-04-19
山寶鐸花-資源代表圖
web 山寶鐸花
李忠仁/德和國小國小5-6年級
德和國小生態園區的山寶鐸花
點閱數216
下載數5
修改日期:2012-04-18
綠肥實種觀察紀錄-資源代表圖
web 綠肥實種觀察紀錄
蔡冠安/縣立仁和國小國小3年級
綠肥實種觀察紀錄表,也可用於需要觀察紀錄的單元。
點閱數187
下載數9
修改日期:2012-04-18
山寶鐸花-資源代表圖
web 山寶鐸花
李忠仁/德和國小國小5-6年級
德和國小生態園區的山寶鐸花
點閱數939
下載數11
修改日期:2012-04-18
校園植物-資源代表圖
web 校園植物
林綺美/縣立東仁國中國小1年級~國中9年級
認識校園植物
點閱數994
下載數67
修改日期:2012-04-17
臉書推特憾世界-資源代表圖
web 臉書推特憾世界
陳佳瓏/金門縣教育局國小5年級
臉書,推特近期盛行,藉由小朋友的觀點角度探討它的影響力。
點閱數226
下載數39
修改日期:2012-04-16
金門紅樹林探索-資源代表圖
web 金門紅樹林探索
陳佳瓏/金門縣教育局國小3年級
紅樹林不是紅色的森林,而是一片翠綠的植物群。紅樹林是生長在熱帶與亞熱帶沿海潮間帶泥濘地的植物,主要是由紅樹科植物與一些適應此種環境的植物所組成。紅樹林的名稱來源源自一種紅樹科的植物--紅茄苳的特徵,這種樹的樹幹、枝條花朵都是紅色的,樹皮甚至可提煉紅色染料,故有『紅樹』之稱。
點閱數852
下載數72
修改日期:2012-04-16
蠶的一生-資源代表圖
web 蠶的一生
趙秋蓉/市立新埔國小國小3年級
介紹蠶的一生
點閱數415
下載數19
修改日期:2012-04-13
海洋哺乳動物-資源代表圖
web 海洋哺乳動物
亓嬴鳳/縣立斗六國小國小3-6年級
海洋哺乳動物是指一些長時間在海裡面生活或需要靠海洋中的資源為生的哺乳動物。當中有部分的動物是需要間歇性的到陸地上休息或繁殖,有部份則不需要。
點閱數1451
下載數223
修改日期:2012-04-13