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台灣根節蘭-資源代表圖
web 台灣根節蘭
劉勁松^陳易立/大鞍國小國小5年級
名稱:台灣根節蘭科名:蘭科學名:Calanthe,formosana簡介:地生蘭;分佈全島1000公尺以下闊葉樹林內,在溪谷兩側樹林內較易發現。台灣原生種:是
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修改日期:2011-11-15
學生動手規劃設計綠校園營造-資源代表圖
web 學生動手規劃設計綠校園營造
廖宏彬/縣立樟湖國小國小5年級~國中7年級
學生是可以共同討論解決校園環境問題 並動手營造綠校園環境的只要給學生思考的空間並賦與自由權力 放手去做 那將是很棒的實用課程
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修改日期:2011-11-15
鳳蝶照片25-資源代表圖
web 鳳蝶照片25
李信男/桐林國小國小4年級
鳳蝶照片
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修改日期:2011-11-15
玩風車4-資源代表圖
web 玩風車4
黃美玲/桐林國小國小3年級
玩風車
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修改日期:2011-11-15
發現一個好所在竹山與大鞍-資源代表圖
web 發現一個好所在竹山與大鞍
劉勁松/大鞍國小國小5年級
發現一個好所在竹山與大鞍簡報檔
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修改日期:2011-11-15
臺灣桫欏-資源代表圖
web 臺灣桫欏
劉勁松^陳易立/大鞍國小國小5年級
名稱:臺灣桫欏科名:桫欏科學名:Cyathea spinulosa Wall. ex Hook.別名: 桫欏原產地:臺灣、中國大陸、印度、緬甸、琉球、日本特徵:葉子為三回羽狀複葉或裂葉,葉子老化時,會從近基部處折斷但不脫落,並殘留葉柄於葉幹上,而形成「樹裙」。孢子囊群圓形,在小羽軸的兩側各排成一列,由具有黑褐色的球形苞膜保護者。全株偏深綠色,葉柄與羽軸偏黑褐色,有刺。用途:庭園造景台灣原生種:是
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修改日期:2011-11-15
國小中年級成語練習 -資源代表圖
web 國小中年級成語練習
李佳育/久美國小國小3年級
國小中年級成語練習
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修改日期:2011-11-15
疏葉卷柏-資源代表圖
web 疏葉卷柏
劉勁松^陳易立/大鞍國小國小5年級
名稱:疏葉卷柏科名:卷柏科學名:Selaginella remotifolia Spring原產地:臺灣特徵:地生,葉片兩側互生呈羽狀分枝。台灣原生種:是
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修改日期:2011-11-15
生活-植物的生長-資源代表圖
web 生活-植物的生長
伍懿芳/久美國小國小5年級
生活-植物的生長
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修改日期:2011-11-15
大花咸豐草-資源代表圖
web 大花咸豐草
劉勁松^陳易立/大鞍國小國小5年級
名稱:大花咸豐草科名:菊科學名:Bidens pilosa L. var. minor (Blume)Sherff別名:鬼針草、"恰查某"(台語)原產地:南美、日本、印度、馬來西亞、台灣平野特徵:一年生草本,莖直立近方形,上部有稀疏捲毛,多分枝、具縱稜;葉對生,2回羽狀裂,有3~11片小葉,葉柄長,小葉卵形或卵狀披針形;花朵腋生或頂生,呈繖房狀排列;果實是瘦果,呈披針形,多數,四稜,有3~4個具逆刺的宿存萼片。用途:食用、藥用
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修改日期:2011-11-15