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能量轉換-飲料百變箱！想喝什麼用水變給你！ 06:02
video 能量轉換-飲料百變箱！想喝什麼用水變給你！
EDU LIS/LIS情境科學教材國小5-6年級
跟LIS一起揭開這神秘寶箱的秘密，耶穌以水變酒，嚴8甚麼都變給你！！！實驗器材: 寶特瓶、熱熔膠、塑膠軟管、螺絲起子、打火機
觀看次數151
修改日期：2026-02-06
INe-Ⅱ-4-02 06:19
video INe-Ⅱ-4-02
教育部/教育部國小3-4年級
有些花卉及菜葉的汁液會接觸酸鹼而改變顏色
觀看次數98
修改日期：2025-11-07
INe-Ⅱ-4-01 04:00
video INe-Ⅱ-4-01
教育部/教育部國小3-4年級
用五感及安全的方法簡單區分常見的酸鹼性食物
觀看次數98
修改日期：2025-11-07
INc-Ⅱ-1-02 08:42
video INc-Ⅱ-1-02
教育部/教育部國小3-4年級
利用量匙與量筒進行測量及記錄溶解量
觀看次數101
修改日期：2025-11-07
INc-Ⅱ-1-01 06:46
video INc-Ⅱ-1-01
教育部/教育部國小3-4年級
實驗器材正確的使用方法(燒杯、玻棒、量匙、量筒)
觀看次數116
修改日期：2025-11-07
INa-Ⅱ-3-02 04:51
video INa-Ⅱ-3-02
教育部/教育部國小3-4年級
藉由實驗知道不同物質在同一性質上的差異，用溶解進行分類
觀看次數106
修改日期：2025-11-07
INa-Ⅱ-3-01 04:22
video INa-Ⅱ-3-01
教育部/教育部國小3-4年級
藉由觀察物質來察覺不同的物質具有不同的特徵及特性(視覺、觸覺、嗅覺)
觀看次數102
修改日期：2025-11-07
地表的靜與動
web 地表的靜與動
胡馨予/市立莊敬國小國小3-4年級
1.知道地表環境由生物和非生物所構成2.了解地表物質與生物的生存息息相關，不同動、植物適合生長的環境不相同。3.知道岩石(礫石)、沙和土壤等地表物質的顆粒大小和觸摸感覺都不一樣。
點閱數116
下載數2
修改日期：2025-11-10
幸福國小-資訊科技教案示例-6年級-自然領域-多變的生物環境
web 幸福國小-資訊科技教案示例-6年級-自然領域-多變的生物環境
自然領域教學群/市立幸福國小國小5-6年級
一、閱讀文本資訊，以筆記摘要策略為鷹架，提高理解效度。二、由課文閱讀合併課外資料，由已知到延伸知識，使主題理解加深。三、以數位閱讀進行學習省思產出，鞏固學習成效。
點閱數382
下載數2
修改日期：2025-11-17
我們的綠建築
web 我們的綠建築
王惠莉/市立東門國小國小5-6年級
一、能對綠建築有基本認識，理解且能說出綠設施對使用者的影響。 二、能對綠建築產生興趣，動手製作出綠建築模型。
點閱數135
下載數0
修改日期：2025-11-01