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月亮代表我的心教學計劃
鄧俊傑/縣立大嘉國小
國小4年級
主要是希望藉由Scratch教學教材的製作與講演,利用自己已知的月亮理論與知識,應用Scratch軟體呈現自己的學習成果,給予學生學習動機的增強,另外過程中教師藉由心智圖架構學生對於月亮的變化與觀察進行鷹架式學習,最後並能綜合學習成果,上台以口述方式發表。
點閱數668
下載數4
修改日期:2021-09-25
04:18
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食安問題-茶(真人版)
農委會
國小5-6年級,高中10年級~高中12年級
食安系列短片,每部一問一答,藉由農委會網站的農產品食安服務專區,將問答做為影片內容題材,以專家親自解答的方式呈現,使民眾能透過淺顯易懂的對話中拋開迷思和獲取知識,也能提升民眾與政府單位的互動。 茶葉的第一泡到底能不能喝? 目前有哪些單位在執行茶葉農藥殘留檢測呢?
觀看次數628
修改日期:2016-11-01
03:01
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食安問題-海鮮(動畫精緻版)-1.冷凍的魚就不新鮮嗎?2.如何選購生鮮冷藏魚貨?
農委會
國小5年級~國中9年級,高中10-12年級
食安系列短片,共兩個問題,藉由農委會網站的農產品食安服務專區,將問答做為影片內容題材,以虛擬人物二問一答的方式,輕鬆詼諧的動畫呈現,,使民眾能透過淺顯易懂的對話中拋開迷思和獲取知識,也能提升民眾與政府單位的互動。
觀看次數1407
修改日期:2016-11-01
02:28
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食安問題-米(動畫版)
農委會
國小5年級~國中9年級,高中10-12年級
本系列第四支短片,以「米」為主題,共計3題,藉由農委會網站的農產品食安服務專區,彙整問答做為影片內容題材,以虛擬人物一問一答或二問一答的方式呈現,使民眾能透過淺顯易懂的對話中拋開迷思和獲取知識,也能提升民眾與政府單位的互動。
觀看次數1505
修改日期:2016-11-01
03:28
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食安問題-肉類(真人版)
農委會
國小5-6年級,高中10年級~高中12年級
食安系列短片,每部一問一答,藉由農委會網站的農產品食安服務專區,將問答做為影片內容題材,以專家親自解答的方式呈現,使民眾能透過淺顯易懂的對話中拋開迷思和獲取知識,也能提升民眾與政府單位的互動。牛肉如果呈現綠色彩光,是正常現象嗎?加工肉品添加的硝酸鹽、亞硝酸鹽是否會危害人體健康?如何辨識經過屠宰衛生檢查合格的畜禽肉產品?
觀看次數1650
修改日期:2016-11-01
04:05
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食安問題-竹炭(動畫版)
農委會
國小5年級~國中9年級,高中10-12年級
食安系列短片,每部一問一答,藉由農委會網站的農產品食安服務專區,將問答做為影片內容題材,以虛擬人物問答的方式呈現,使民眾能透過淺顯易懂的對話中拋開迷思和獲取知識,也能提升民眾與政府單位的互動。竹炭可以食用嗎?長期使用竹炭容易造成塵肺病和讓體內電解質混亂嗎?飲用水裡面放竹炭效果是什麼?又該怎麼用呢?
觀看次數1287
修改日期:2016-11-01
07:30
video
食安問題-牛乳(真人版)
農委會
國小5年級~國中9年級,高中10-12年級
食安系列短片,每部一問一答,藉由農委會網站的農產品食安服務專區,將問答做為影片內容題材,以專家親自解答的方式呈現,使民眾能透過淺顯易懂的對話中拋開迷思和獲取知識,也能提升民眾與政府單位的互動。
觀看次數1217
修改日期:2016-11-01
01:54
video
食安問題-文蛤(動畫版)
農委會
國小5年級~國中9年級,高中10-12年級
本系列第五支短片,以「文蛤」為主題,共計2題,藉由農委會網站的農產品食安服務專區,彙整問答做為影片內容題材,以虛擬人物一問一答或二問一答的方式呈現,使民眾能透過淺顯易懂的對話中拋開迷思和獲取知識,也能提升民眾與政府單位的互動。
觀看次數1284
修改日期:2016-11-01
02:32
video
科技大展-文心蘭
農委會
國小3-4年級,高中10年級~高中12年級
文心蘭是台灣近年切花花卉出口大宗,2010年出口日本約新台幣4億元。文心蘭切花保鮮處理與貯運技術,不但可以大量降低運輸成本,且確保外銷切花品質,是文心蘭切花外銷發展的重要關鍵。
觀看次數612
修改日期:2016-11-01
04:21
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科技大展-木材展示館
農委會
國小3-4年級,高中10年級~高中12年級
為提供社會大眾一處認識木材的學習場所行政院農業委員會林業試驗所因此設立「木材展示館」,館內提供各型態木竹材標本、木竹材相關基本性質圖文解說、精緻木竹成品等展示,參觀者可藉此更深入瞭解到生活中所使用木材的性質與認識木材之美。
觀看次數1230
修改日期:2016-11-01
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