以Canva實施探究式教學法，利用Soundcorset APP測量音準進行光碟笛空氣柱長短對聲音高低影響的實驗，並利用Nunmers製作長條圖，以強化空氣柱越長，則音頻越高的科學概念。

運用Canva實施探究教學法，利用其功能進行酸鹼指示劑實驗設計。

運用Canva實施探究教學法，利用其功能進行酸鹼指示劑實驗設計。

運用Canva及視訊頭錄製光碟笛小組合奏影片，以展現小組學習成果。

以LoiLoNote 實施探究式教學法，利用其功能進行觀察並找出地表環境與生物的關係，藉此認識自然資源是有限的。引導學生利用前兩課所學，使用Bing AI 創造新環境與新生物。

以Canva實施探究式教學法，利用其功能進行酸鹼指示劑實驗設計及實驗成果錄製影片分享。

以Canva實施探究式教學法「，利用numbers將實驗結果製作成圖表「、Xmind進行實驗設計，並完成熱傳導、熱對流、熱輻射的實驗。

1.學生透過 edpuzzle 平台，觀看互動影片並回答相關問題，認識臺灣高山生態環境。2.小組透過 gamma 線上簡報平台，上台分享所查詢的植物特色，並接受其他組別的回饋。3.教師說明校園生態型態觀察任務，請學生透過 keynote 簡報軟體，記錄校園內一種植物的外觀構造和與其他生物的關係，判斷其生態類型。

日常生活中，有著各種大小不同的聲音，透過觀察物體振動大小的情形，發現聲音大小與物體振動大小的關聯性。

透過TeamViewer免費版即可遠端控制私人電腦！兼具行動與彈性：從您的Android裝置遠端存取電腦！無論您身在何處，幫助好友解決電腦問題。您也可以輕鬆存取私人家用電腦，編輯文件或使用特定軟體。將檔案從您的Android裝置傳送到電腦，或是從電腦傳送到Android裝置。使用多種觸控方式輕鬆控制遠端電腦，包括按滑鼠左鍵、按滑鼠右鍵、拖放、滾輪、縮放、變更螢幕 詹志偉 TeamViewer遠端控制版本(free) ①教室電腦：上安裝安裝和啟動TeamViewer完整版（在www.teamviewer.com下載，教室電腦已經連接上教室裡單槍。)②個人手持裝置(android平板)：從Google Play安裝和啟動TeamViewer軟體。③直接在Android裝置的TeamViewer介面中輸入教室電腦的TeamViewer ID和密碼進行連線。這樣一來教師上課時，就能直接使用平板直接控制教室電腦(已連單槍)，而不必被限制於桌機置放處，而能教室內隨處走動巡視學生學習狀況，相當方便！！