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我的家鄉~參訪南區氣象服務站
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我的家鄉~參訪南區氣象服務站
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楊菁菁 (臺南市歸仁國小)
氣象局南區服務站
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（一）配合自然領域「奇妙的水」、社會領域「飲水思源」延伸學習，由課堂的認知延伸到實地的體驗。 （二）能掌握參觀的技巧，仔細聆聽解說，做紀錄。 （三）培養學生親近社區自然教育中心，關愛社區文化資產的胸襟。
資訊
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教材
混合式
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小3-4年級(二)
2013-12-24
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