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自然科學-國小5-6年級(三)
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四季太陽升落的路徑-資源代表圖
app 四季太陽升落的路徑
駱秋瑩/南投縣南投市德興國民小學國小5-6年級
1. 指導 學 生 觀察課 本 中窗 影 的方 位 及判斷太 陽 位置 的 高低 。2. 先指導學生如 何 看觀測 資 料 表 之 後 再 提問以了 解 學 生是 否能 從 資料 表 中擷取 正確的資訊 。3. 以課本 內 容歸納本節重點 請學生拍照畫出重點 ,並 朗讀, 加深 印象 。4. 運 用 線上平臺檢視學 生 學 習成 效。
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修改日期:2025-12-23
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匯率與單位轉換 Free-資源代表圖
app 匯率與單位轉換 Free
黃秉勝/新北市新北市新店區北新國民小學國小6年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
匯率與單位轉換是一個整合多功能的工具軟體,具備匯率換算、單位轉換、工程計算機、購物清單等等實用的功能。匯率的部份,提供最常用的40種貨幣匯率,可以透過網路更新最新匯率(匯率資料來源:鉅亨網或雅虎)。除了匯率之外,這個軟體也提供常用的單位換算功能,也特別針對臺灣常用的單位,例如臺斤、坪數、才、甲..等等提供換算。所有的匯率換算或單位轉換都提供最近20筆的紀錄可供查詢。 黃秉勝 匯率與單位轉換 Free 教師與學生可利用此APP將複雜的單位與匯率做輕鬆的換算,能理解同類量中不同單位間的關係,並作化聚活動。教師在教授國際教育(社會領域)相關課程或數學領域的匯率換算時,可以利用即時貨幣匯率認識國際貨幣的幣值大小。單位換算部分,適合臺灣地區使用,除了在數學領域中教導的長度、重量、容積、面積、速度、時間外,還有物理的溫度與壓力的換算,對師生來說都是很方便的應用程式,學生可做課後練習的檢核,並在課餘時間做自主學習的練習。
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修改日期:2025-12-23
海底世界奇遇紀XR-資源代表圖
web 海底世界奇遇紀XR
國立自然科學博物館/國立自然科學博物館國中7-9年級
戴上VR頭盔展開海洋探險!觀眾從沙灘出發,協助受困、產卵的海龜完成淨灘任務並取得潛水裝備。接著潛入珊瑚礁區,尋找並認識十種海洋生物,如小丑魚、海葵、海膽、海星與珊瑚等,在探索生態奧秘的同時還能解開寶箱。
點閱數33
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修改日期:2025-12-16
我是燈控師-資源代表圖
web 我是燈控師
鄭頌穎/市立成功國小國小5-6年級
在日常生活中,有很多機會使用左右控制的開關來控制各種不同的設備,例如調節燈光的亮暗、調整音響的聲音大小、電視的控制等,另外,如果我們操控的效果可以加上視覺的反饋,這樣能讓使用者更清楚他的操控正確性。
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修改日期:2025-12-08
投機要取巧-資源代表圖
web 投機要取巧
王心美/市立成功國小國小6年級
在我們玩紙飛機的時候,發現有些紙飛機飛得高、有的飛得遠、有的會翻滾、有的還會轉彎飛回來,這個時候就引起我們的好奇心,為什麼同樣都是紙做的飛機,卻有那麼多不同的飛行方式呢?讓我們深入了解紙飛機飛行的原理,並試著製作不同的樣式,慢慢調整讓它飛得更高更遠。
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修改日期:2025-12-04
彈性學習課程-未來工程師 -空氣力學組裝-資源代表圖
web 彈性學習課程-未來工程師 -空氣力學組裝
李盈靜/市立成功國小國小5-6年級
結合自然課習得之科學知識,透過動手實作,引導學習機器人的機構、動力、控制、互動及智能。學習目標1.認識空氣力學組運用原理2.認識組裝零件及組裝手冊3.依照組裝手冊合作組裝並完成套件4.運用成品觀察空氣加壓產生的能量移轉
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修改日期:2025-12-04
電與磁系列EP3:電磁鐵的磁力強弱(上)│LIS情境科學教材-資源代表圖
電磁鐵的磁力強弱和哪些變因有關呢?不同材質的棒子、線圈匝數、電池的電力大小,要怎麼有邏輯性的引導學生設計表格、測試影響電磁鐵磁力強弱的變因呢?透過電磁鐵影片中各式材料示意圖、搭配清晰表格、以及隨著劇中主角的推理,引導學生以具有邏輯性的脈絡逐步測試不同變因對於電磁鐵磁力的影響。幫助學生清楚連結電磁鐵的磁力強弱與不同變因的關聯性。*實驗開始時再連接通路;吸起迴紋針要計算數量時,請在移至計算數量的區域時立即斷電,以免線圈過熱、短路造成危險。
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修改日期:2025-11-25
電與磁系列EP3:電磁鐵的磁力強弱(下)│LIS情境科學教材-資源代表圖
電磁鐵的磁力強弱和哪些變因有關呢?不同材質的棒子、線圈匝數、電池的電力大小,要怎麼有邏輯性的引導學生設計表格、測試影響電磁鐵磁力強弱的變因呢?透過電磁鐵影片中各式材料示意圖、搭配清晰表格、以及隨著劇中主角的推理,引導學生以具有邏輯性的脈絡逐步測試不同變因對於電磁鐵磁力的影響。幫助學生清楚連結電磁鐵的磁力強弱與不同變因的關聯性。*實驗開始時再連接通路;吸起迴紋針要計算數量時,請在移至計算數量的區域時立即斷電,以免線圈過熱、短路造成危險。
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修改日期:2025-11-25
micro:bit 初體驗-資源代表圖
web micro:bit 初體驗
簡明峻/市立中平國小國小6年級
本課程以 Micro:bit 實作為核心,讓學生在動手操作中建立正確、健康的科技使用態度,並理解使用資訊科技時應遵守的相關規範與倫理。透過 MakeCode 編輯器與積木程式設計活動,學生能認識 Micro:bit 的基本組件,並操作 LED、按鈕與觸摸感測器,培養基礎的程式設計能力。
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修改日期:2025-11-19
我是程式設計高手-資源代表圖
web 我是程式設計高手
簡明峻/市立中平國小國小5-6年級
初步理解「程式設計」的意義與日常生活中的應用情境。熟悉 Scratch 3 的基本操作介面與常用積木。在做中學的歷程中,藉由組合積木、除錯與修改,體驗運算思維與問題解決歷程。透過創作「趣味動畫」作品,培養表達能力、創造力與自我效能感。
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修改日期:2025-11-18