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氣象小主播
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氣象小主播
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氣象 天氣

本教案運用資訊科技輔助自然領域,先引導學生學習天氣知識,再結合網路資源,進行資料分析、解釋,並模仿氣象播報。學生以小組分工方式,運用google簡報多人編輯,並結合前瞻基礎建設觸控電視進行簡報發表,使用ipad進行錄製。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
教學設計
主動式
領域:自然科學領域-自然科學
學習階段:國小5-6年級(三)
2018-11-20
教學資源檔案連結

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永順「資訊科技-氣象小主播」教案.zip (503.58KB)
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