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氣象小主播
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氣象小主播
本教案運用資訊科技輔助自然領域，先引導學生學習天氣知識，再結合網路資源，進行資料分析、解釋，並模仿氣象播報。學生以小組分工方式，運用google簡報多人編輯，並結合前瞻基礎建設觸控電視進行簡報發表，使用ipad進行錄製。
關鍵字
氣象 天氣
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
作者
賴建安
(市立永順國小)
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
更新時間
2025-05-12
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