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自然科學-國小5-6年級(三)
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雲林縣口湖鄉台興國小九十九學年度推動環境教育實施成果-資源代表圖
雲林縣口湖鄉台興國小九十九學年度推動環境教育實施成果
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修改日期:2011-09-28
動力的傳送-資源代表圖
web 動力的傳送
劉麗米/竹門國小國小5-6年級
動力的傳送,圖片、簡介
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修改日期:2022-02-14
Pomacea scalaris (梯狀福壽螺)-資源代表圖
web Pomacea scalaris (梯狀福壽螺)
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Pomacea scalaris(梯狀福壽螺)形態特徵:貝殼略呈卵圓形,殼呈黑褐色,肩部較平,螺塔小,殼口圓形,臍孔小。蘋果螺嗜食各種水生植物,若水中食物缺乏時,會爬出水面,啃食岸邊綠色植物。福壽螺及梯狀福壽螺均為雌雄異體,交配後約一星期產卵。交配時雄螺爬於雌螺殼上,雄螺陰莖鞘翻出插入雌螺雌孔之中。產卵行為在日落後進行,產卵時,雌螺爬出水面,在離水面10 cm 以上處產卵,產卵後再潛回水中。卵粒直徑約2mm,由黏液相互黏接,乾燥後固著成葡萄串狀的紅色卵塊,長度由2 cm至7 cm不等,寬約1.5 cm。梯狀福壽螺交配後亦爬出水面產卵,卵塊呈暗土黃色,卵粒較福壽螺為大,直徑2.5-3mm,卵塊被其分泌的黏液覆蓋,不似福壽螺之卵塊,卵粒粒可數。兩種福壽螺的孵化期約2星期,孵化後幼螺啃食卵殼後墜入水中繼續成長,約50天後即成熟可交配產卵。棲所生態:湖沼、池塘、溝渠等靜水水域。棲息於10-100 cm水深之邊緣地帶,適當的水溫為25-30 ℃之間。梯狀福壽螺較福壽螺似乎喜生活於清澈略為流動之水域。世界地理分佈:分佈於南北半球、熱帶及亞熱帶地區之淡水或半淡鹹水中。台灣地理分佈:屏東縣內埔鄉,台北市,(大湖公園)資料來源:中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
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修改日期:2021-11-05
楓香-資源代表圖
web 楓香
羅文明/新竹市南寮國小國小1-6年級
金縷梅科雙子葉植物楓香
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修改日期:2011-01-01
地震與活斷層-地震震度-資源代表圖
web 地震與活斷層-地震震度
張鴻成/中央大學國小4年級~國中9年級
本單元介紹自然界災害之ㄧ:地震。說明地震的發生原因與描述地震的幾個名詞:震源、震央、震度、規模等。通常與地震一同發生的斷層,也一併介紹,最後再說明地震發生所產生的災害與防護方式。適合國中以上學生自我學習,小學四、五年級由教師教導較為恰當。教師亦可運用此單元內容進行教學與評量。
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修改日期:2013-09-27
小杜若-資源代表圖
web 小杜若
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
小杜若別名有杜蘅、杜蓮、若芝、楚蘅、山薑、地藕、竹葉蓮、山竹殼菜之稱。分布於臺灣全島中低海拔闊葉林下潮濕處。小杜若葉片為披針形,小杜若葉面光滑,僅側脈略被鉤毛。此外,小杜若花序較短,花形呈放射對稱。花瓣3枚,白色,花季從6月至7月。熟果呈藍黑色。小杜若的嫩葉可做野菜,也可用於藥用,根莖或全草可以理氣治痛、疏風消腫。
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修改日期:2024-07-16
走馬燈-製作程序-資源代表圖
web 走馬燈-製作程序
朱益賢/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是從熱空氣和摩擦力的原理來教學生,並且有模擬和詳細的步驟來製作走馬燈。也有走馬燈詳細的各部位名稱可以學習。學習結束後,也可利用有趣的評量來測驗自己學習的成果。
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修改日期:2013-09-27
樺斑蝶羽化過程實錄-資源代表圖
web 樺斑蝶羽化過程實錄
劉美君/市立瓜山國小國小1-6年級
樺斑蝶羽化過程實錄,讓我們從小小的生物中,體認出生命的奧秘。
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修改日期:2011-11-17
電動機-電動機的構造及轉動-資源代表圖
web 電動機-電動機的構造及轉動
陳忠志/高雄輔英科技大學國小4年級~國中9年級
本單元藉由區別日常電器用品中是否含有馬達來認識電動機的存在,接著以在電腦上進行虛擬實驗安裝電動機的方式來瞭解電動機的構造,並以逐步回答問題方式使學習者明白架設電動機需要注意的各項細節,進一步做電動機的簡易應用。本學習單元適合國小四年級至國中三年級學生自我學習使用,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
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修改日期:2013-09-27
玉螺卵-資源代表圖
web 玉螺卵
郭詠菁/高雄市永安國小國小1-6年級
玉螺的卵帶,上面有成千上萬正在孵化的受精卵。攝於小琉球潮間帶。
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修改日期:2012-12-11