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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,640 筆
吃出健康-蛋白質變性原理解釋-資源代表圖
web 吃出健康-蛋白質變性原理解釋
黃琴扉/高雄師範大學國小5年級~國中9年級
本單元以飲食健康為出發點，利用醣類、蛋白質、脂質等食品的化學概念，讓學生結合生活與科學，而增進其學習動機。
點閱數269
下載數4
修改日期：2013-09-27
生物-生物對環境刺激的反應與動物行為-費立區、勞倫茲、丁伯根-資源代表圖
web 生物-生物對環境刺激的反應與動物行為-費立區、勞倫茲、丁伯根
謝秉珮/彰化縣新興國小國小4-6年級
認識費立區、勞倫茲、丁伯根及其著名研究。
點閱數524
下載數9
修改日期：2013-09-27
物理-簡單電路-電壓的測量-資源代表圖
web 物理-簡單電路-電壓的測量
陳忠志/高雄輔英科技大學國小4年級~國中7年級
電壓如何測量的教學。
點閱數714
下載數29
修改日期：2013-09-27
星星之火-自動滅火系統-資源代表圖
web 星星之火-自動滅火系統
林勇成/高雄師範大學國小5年級~國中9年級
本單元透過動畫的引導來探討火災發生的要素，接著認識燃燒的各種方式，引導學生思考。實驗設計有「隔空點火」、「我噴我噴我噴噴噴」、「泡沫滅火器的製作」等提供學生模擬試驗，讓學生對火及滅火器有更近一步的認識。
點閱數180
下載數13
修改日期：2013-09-27
地球科學∕海底擴張∕轉形斷層與平移斷層的區別-資源代表圖
web 地球科學∕海底擴張∕轉形斷層與平移斷層的區別
林明良/高雄市立左營高級中學國小5年級~國中9年級,高中10-12年級
本學習單元適合國小高年級、國中學生在教師或家長指導下學習、高中生可自我學習，教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數516
下載數7
修改日期：2013-09-27
化學∕吃出健康∕蛋白質變性實驗-資源代表圖
web 化學∕吃出健康∕蛋白質變性實驗
黃琴扉/高雄師範大學國小5年級~國中9年級
本單元以飲食健康為出發點，利用醣類、蛋白質、脂質等食品的化學概念，讓學生結合生活與科學，而增進其學習動機。
點閱數387
下載數12
修改日期：2013-09-27
電流與電磁效應-電流磁效應-長直導線的磁場-資源代表圖
web 電流與電磁效應-電流磁效應-長直導線的磁場
陳世澤/高雄師範大學國小6年級~國中9年級
本學習單元適合國小六至國中三年級年級學生自我學習，教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數908
下載數23
修改日期：2013-09-27
生活科技∕重返陸路交通世紀∕鐵器時代-資源代表圖
web 生活科技∕重返陸路交通世紀∕鐵器時代
游光昭/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是介紹石器、鐵器、工業時代的交通工具的原理，並利用實驗讓學生更瞭解交通工具的構造以及構造所產生的力量。
點閱數300
下載數6
修改日期：2013-09-27
地震與活斷層-逆斷層-資源代表圖
web 地震與活斷層-逆斷層
張鴻成/中央大學國小4年級~國中9年級
本單元介紹自然界災害之ㄧ：地震。說明地震的發生原因與描述地震的幾個名詞：震源、震央、震度、規模等。通常與地震一同發生的斷層，也一併介紹，最後再說明地震發生所產生的災害與防護方式。適合國中以上學生自我學習，小學四、五年級由教師教導較為恰當。教師亦可運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數234
下載數4
修改日期：2013-09-27
竹筷子問題多 你吃進了多少毒素?-免洗筷二氧化硫殘留量測定-資源代表圖
web 竹筷子問題多 你吃進了多少毒素?-免洗筷二氧化硫殘留量測定
林勇成/台南市億載國小國小5-6年級
本單元以生活化的竹筷子為出發點，說明目前市面上竹筷的生產、應用與漂白等過程，結合環境保護觀念，讓學生依照自己的觀察與網頁內容進行相互學習，以進一步理解科學與生活的緊密關係。
點閱數268
下載數5
修改日期：2013-09-27