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自然科學-國小5-6年級(三)
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過濾VS氯過
web 過濾VS氯過
李智能/教育網路中心國小5年級~國中9年級
近來金門地方水質一直是大家生活中的話題,也是地方政府持續努力的方向之ㄧ,水質嚴重優養化,對於居民的健康影響甚鉅。位處東半島供水區的太湖水庫、金沙水庫,水質優養化更是超標,上游的排水提供下游水中藻類繁殖營養,導致藻類快速繁殖,使水中溶氧量降低,原水發生臭味,數量多時易使魚類大量死亡。水質優養化或金門「紅蟲事件」,自來水廠所採取均是在水中加入大量氯氣處理,雖說加氯消毒可以有效消滅藻類,但衍生出的三氯甲烷卻是造成癌症的肇因之一,自來水雖在自來水廠裏經過多道水處理過程,但因金門管線較為老舊,輸送過程中的飲用水仍須加氯消毒,易使家用飲水有餘氯過多現象。
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修改日期:2013-11-25
酸不酸有關係_金門酸雨研究
web 酸不酸有關係_金門酸雨研究
李智能/教育網路中心國小1年級~國中9年級
酸雨可分為「濕沈降」與「乾沈降」兩大類,前者指的是,所有氣狀污染物或粒狀污染物,隨著雨、雪、霧或雹等降水型態而落到地面者,後者則是指在不下雨的日子,從空中降下來的落塵所帶的酸性物質而言。因空氣中本身帶有二氧化碳,所以一般大自然的雨都略偏酸性(約pH=5.6),但因生活中涵蓋了其他影響的原因,例如:火山爆發的硫化氫、海洋釋放的二甲基硫等,約1980 年後期,經國內外專家研究者認定當雨的酸鹼值小於5.6即為酸雨。
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修改日期:2013-11-25
金門的大峽谷
web 金門的大峽谷
李智能/教育網路中心國小5-6年級
在六年級上學期的自然與生活科技中,有一個單元是要我們觀察河流的地形景觀,老師找來找去,發現好像金門沒有較大的河流,可供觀察,雖有一些小溪也幾乎都沒有水並且兩岸築堤,可說看不出侵蝕和堆積作用的痕跡,班上有位同學提議,他曾到中山林玩的時候,在烤肉區裡有陡峭的山壁,平坦的河床,重要的是他們在這些縱橫的溝渠中,玩捉迷藏玩得不亦樂乎,好像置身在世外桃園,常有山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村的感覺,於是我們便在這種好玩和好奇心的驅使下,建議老師帶我們一起去探訪這一早期被很多人視為不毛之地的中山林紅土蝕溝。來幫助我們印證課本中所謂的侵蝕、搬運和堆積的道理。於是我們便分頭找資料,並在老師的指導下,進行了下列各項不但好玩且又驚喜的知性之旅。
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修改日期:2013-11-25
浮或是沉
web 浮或是沉
李智能/教育網路中心國小3-6年級
老師上課教到浮力的內容,舉鐵達尼號沉船事件,讓我印象深刻,激發我們對水的浮力產生濃厚的興趣。所謂浮力,以水來舉例,就是「物體在水中時,水給予物體一個向上的作用力,這個作用力稱為浮力。」物體在水中的浮與沉:只要密度大於水,就會沉到底,密度小於水,就會浮在水面,密度等於水,則可在水中的任一位置。
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修改日期:2013-11-25
膠有溶液,探索奧秘
web 膠有溶液,探索奧秘
李智能/教育網路中心國小1年級~國中9年級
一次偶然的機會,在課堂上我們發現了雷射光照射在膠體溶液(豆漿)上會產生一些有趣的變化,若將不同的物質加入於膠體溶液中,是否也會產生不同的現象。想要在更深入探討的我們,藉由這個契機便開始著手進行充滿問號的實驗過程,希望可以尋找出更有趣的現象。
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修改日期:2013-11-25
開瓶好神「器」--開瓶器大探索
web 開瓶好神「器」--開瓶器大探索
李智能/教育網路中心國小1年級~國中9年級
什麼!iphone 可以充當開瓶器? 那還有其他東西也可以成功開瓶呢?,我們經由實驗找出一些可以不用開瓶器就可以開瓶的神器喔!原來,只要善用槓桿原理,不起眼的小東西也可以變身開瓶器喔。
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修改日期:2013-11-25
超級泡泡王
web 超級泡泡王
李智能/教育網路中心國小1-6年級
我們是一群六年級的大姐姐們,某次看到一年級的學弟、學妹在玩吹泡泡遊戲,聽到他們嘴裡唸著:「怎麼都吹不大呢?」、「怎麼都吹的少少的呢?」看著他們疑惑的小臉,希望可以幫忙他們找出能吹出「最大」泡泡及「最多」泡泡的水溶液。本實驗從泡泡水的濃度、溫度、及不同添加物等方向進行實驗,透過實驗、觀察、分析及驗證的過程,發現最適合吹出「大」泡泡的濃度為10%~20%,且熱水比冷水佳,適合的添加物為醋;可以吹出較「多」泡泡的濃度是50%~60%,冷水比熱水佳,適合的添加物以膠水最佳,第二是醋。
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修改日期:2013-11-25
省水水龍頭真的省水嗎?
web 省水水龍頭真的省水嗎?
李智能/教育網路中心國小1-6年級
中午吃完午餐後,發現小朋友分別在有裝設省水水龍頭和一般水龍頭下沖洗餐盤,在一般水龍頭下沖洗餐盤的小朋友總是一下子就離開,但在省水水龍頭下洗餐盤的學生,總是沖洗好久,心裡不禁有個疑問:裝設省水水龍頭,真的比較省水嗎?於是這次科展我們以這個作為研究題目,希望解決心中的疑問。
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修改日期:2013-11-25
看我罩你-如何有效減緩碳酸鈣溶於酸之研究
web 看我罩你-如何有效減緩碳酸鈣溶於酸之研究
李智能/教育網路中心國小3-6年級
午餐時,看著媽媽在煮排骨湯,滴了幾滴醋進去,覺得很奇怪,因此就問媽媽為什麼?媽媽說:「因為這樣可以溶解出排骨裡面的鈣質阿!」「咦?醋可以溶解骨頭嗎?」抱著這個疑問回到學校問老師,老師說,因為骨頭是由碳酸鈣組成的,而碳酸鈣不溶於水卻溶於酸,因此煮排骨湯才會要加一些醋進去。聽完之後,我更是覺得驚奇了?醋,真的可以溶解碳酸鈣嗎?再和老師討論之後,我們決定做個小實驗,來看看醋的神奇之處。
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修改日期:2013-11-25
金門國家公園中山林黃邊鳳蝶族群分佈與棲地環境之探討
web 金門國家公園中山林黃邊鳳蝶族群分佈與棲地環境之探討
李智能/教育網路中心國小1年級~國中9年級
黃邊鳳蝶為金門特殊的蝶種,本項研究從100 年4 月至100 年9 月,於14 次田野調查中,共觀察到607 個卵、1170 隻幼蟲、93 隻成蝶。成蝶多數產卵於蜜源植物周邊潺槁樹幼苗的嫩葉上,潺槁樹為其主要的食草。幼蟲的生活史歷經四齡,平均20 天化蛹,蛹經13 天羽化為成蝶。本次研究在我們所規劃的A、B、C 三區中,可以清楚比較出黃邊鳳蝶與環境的關係。A區因潺槁樹矮小且多嫩葉,又有前後各一個花圃,所以卵、幼蟲、成蟲的數量都較其他兩個區多。B 區歲然潺槁樹較高大,但因有許多不同種類的蜜源植物,所以數量居中。C 區潺高樹高大外,又無較為明顯的蜜源植物,因此黃邊鳳蝶數量最稀少。黃邊鳳蝶主要出現在氣溫較高的四月至十月,這段期間若遇強風或大雨會吹刮在葉面的幼蟲,導到幼蟲落地活活餓死;當月降雨愈頻繁則幼蟲發生的數量反而減少。金門國家公園中山林區為黃邊鳳蝶主要分布的地方,人工種植的潺槁樹分布於園區步道的兩側,周邊分布廣泛的蜜源植物,可以探討食草植物、蜜源植物等與黃邊鳳蝶分布之交互作用。
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修改日期:2013-11-25