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我們是一群六年級的大姐姐們，某次看到一年級的學弟、學妹在玩吹泡泡遊戲，聽到他們嘴裡唸著：「怎麼都吹不大呢？」、「怎麼都吹的少少的呢？」看著他們疑惑的小臉，希望可以幫忙他們找出能吹出「最大」泡泡及「最多」泡泡的水溶液。本實驗從泡泡水的濃度、溫度、及不同添加物等方向進行實驗，透過實驗、觀察、分析及驗證的過程，發現最適合吹出「大」泡泡的濃度為10%~20%，且熱水比冷水佳，適合的添加物為醋；可以吹出較「多」泡泡的濃度是50%~60%，冷水比熱水佳，適合的添加物以膠水最佳，第二是醋。
資訊
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
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