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自然科學-國小5-6年級(三)
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地球周長測量
web 地球周長測量
辜易天/鸞山國小國小6年級~國中9年級
埃拉托斯特尼(Eratosthenes),生於西元前276年的利比亞,他是一位數學家、地理學家、歷史學家、詩人、天文學家。他先在亞歷山大港學習,又在雅典幾年。西元前236年,托勒密三世指定他為亞歷山大圖書館的圖書管理員和館長。他跟阿基米德是好朋友。約西元前240年,他根據亞歷山大港與賽印(現在埃及的亞斯文)之間不同的正午時分的太陽高線及三角學計算出地球的直徑。當然,他的這種計算是基於太陽足夠遠而將其光線看成平行光的假設為根據的。 他知道在夏至(每年6/21)日正午時分從北回歸線上看,太陽正好在天頂的位置;亞斯文其實是在回歸線稍北。他還測量出在他的家鄉亞歷山大港,這個時候太陽應該在天頂以南7°。這個角度是7/360 個整園。假設亞歷山大港在亞斯文的正北(實際上亞歷山大港在亞斯文偏西一個經度)。他推斷出亞歷山大港到亞斯文的距離一定是整個地球圓周的7/360。從商隊那裡可以知道兩個城市間的實際距離大概是5000視距(stadia,又譯作「斯塔德」、「斯泰特)。他最終確立了700視距為一度。從而得出一個圓周為252,000視距。雖然視距的確切長度我們目前已經無法考證(現在雅典的視距一般是指185米),但是現在普遍認為他推斷出的距離應該在39,690千米到46,620千米之間。經過兩極的確切地球圓周是40,008千米。 雖然我們已知地球的周長,但我們可藉助現代科技及製作道具,想像一下自己身處西元前200多元前的埃及,感受一下埃拉托斯特尼(Eratosthenes)的方法來測量地球的周長。
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修改日期:2013-11-29
野生寵物
web 野生寵物
曹麗華/縣立豐榮國小國小1-6年級
白鼻心介紹─台華雙語自然繪本電子書
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修改日期:2013-11-28
佮你行彼條山路
web 佮你行彼條山路
曹麗華/縣立豐榮國小國小1年級~國中9年級
描述登山者的心路歷程
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修改日期:2013-11-28
天頂的動物園
web 天頂的動物園
曹麗華/縣立豐榮國小國小1-6年級
台灣鳥類介紹─台華雙語繪本電子書
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修改日期:2013-11-28
飼佇學校的豬仔囝
web 飼佇學校的豬仔囝
曹麗華/縣立豐榮國小國小1-6年級
麝香豬介紹─台華雙語自然繪本電子書
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修改日期:2013-11-28
微波戰豆
web 微波戰豆
李智能/教育網路中心國小1年級~國中9年級
在 7-11,常常看見店員使用微波爐微波食物,卻覺得「微波」能在短時間內烹調食物,這些微波後的食物被我們吃下肚,是否會影響身體的健康?也曾經在網路上看過他人的實驗分享http://materialgl.blogspot.com/2006/08/blog-post.html,引起了我們的好奇心,促使我們開始做這個綠豆實驗。
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修改日期:2013-11-25
電磁波
web 電磁波
李智能/教育網路中心國小3-6年級
本研究利用電磁波測量器、照度測量器等儀器,在妥善控制實驗環境下,研究不同豆類(綠豆、紅豆、黃豆)在校園內不同電磁波強度場所(不斷電供應器、冰箱、電源箱、實驗室)之成長狀況,並比較經過建材的阻擋後,電磁波變化情形及對於綠豆成長的影響。由研究結果得知,校園環境中電磁波大小依序為 不斷電供應器>冰箱>電源箱>實驗室;豆類發芽率方面,電磁波並不會干擾豆類發芽的速率,但電磁波會影響豆類的成長速率卻非常明顯;建材可讓電磁波強度降低,並促進綠豆成長速率,下降幅度由大而小分別為 石板>紅磚頭>大理石>瓷磚,在不同場所中放入不同建材時,以不斷電供應器電磁波降低的幅度最高,影響綠豆成長幅度最大,而實驗室降低的幅度最低,影響綠豆成長幅度也最小。電磁波對於不同豆類成長影響程度方面,從數據來看,電磁波對於綠豆與紅豆的影響較為顯著,但對黃豆影響略小。我們也發現在相同的環境之下,豆類成長的速率為 綠豆>紅豆>黃豆,且綠豆的成長速率遠大於紅豆與黃豆。
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修改日期:2013-11-25
倒水囉-咕嚕咕嚕
web 倒水囉-咕嚕咕嚕
李智能/教育網路中心國小3-6年級
倒水人人都會,但是要傾斜多少度才能最快倒完就各憑本事了。本實驗採用三角形的特殊角:30、45、60、90 度當作測量基準,分別以五種不同的瓶子加以測量,結果發現這五種瓶子均以傾斜60 度時水流速度最快。
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修改日期:2013-11-25
阿嬤的回憶-膨糖
web 阿嬤的回憶-膨糖
李智能/教育網路中心國小3-6年級
「糖」是 一種廚房常見的調味料,在中它角色總是配用來使每食 材更能表現出廚師的藝,讓每一道菜增添不同風味。本實驗以糖為主角將加入適量的 水之後煮成糖漿,再加入小蘇打粉使膨脹固體狀量的 水之後煮成糖漿,再加入小蘇打粉使膨脹固體狀量的 水之後煮成糖漿,再加入小蘇打粉使膨脹固體狀量的 水之後煮成糖漿,再加入小蘇打粉使膨脹固體狀量的 水之後煮成糖漿,再加入小蘇打粉使膨脹固體狀量的 水之後煮成糖漿,再加入小蘇打粉使膨脹固體狀「膨糖 」。在實驗之初,先找 。在實驗之初,先找 。在實驗之初,先找 。在實驗之初,先找 。在實驗之初,先找 出最適當的 水量,煮金黃透亮、濃稠糖漿再以小蘇打粉量為變因,試圖找出最 適當的比例,使膨糖口感可以酥脆細密讓人吃起來 感覺 最順口。從實驗中發現,小蘇打 粉的量若不斷增加,並會使膨糖更美味故實驗結果證明:有一固定比例能製出最佳風的膨糖,即固定為 的膨糖,即固定為 的膨糖,即固定為 40 公克,加 公克,加 公克,加 15c.c. 水煮成糖漿,再加上 水煮成糖漿,再加上 水煮成糖漿,再加上 3小匙 (每小匙 0.16 公克) 小 蘇打粉去攪拌,膨脹後所 製出的膨糖口感最佳。
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修改日期:2013-11-25
笛聲悠揚
web 笛聲悠揚
李智能/教育網路中心國小3-6年級
由於對自製樂器好奇,於是我們進行一系列的影響因素研究,我們發現用吸管比用嘴巴容易發出聲音,容器選擇上,內徑1-3 公分效果最好;吸管內徑則以0.4-0.6 公分最適合吹奏,不同切口方式、吸管長度對聲音的大小及頻率影響不大,如果將吸管挖洞,會使音量減小;角度上,吸管與容器角度以10-2-0 度為宜;吸管與容器距離以0-2 公分聲音最大;容器材質上,玻璃瓶的音量與音色最佳,只要改變玻璃瓶的水高,就可以控制頻率的高低。本實驗是以玫瑰四物飲和珍珠奶茶吸管,製作簡易排笛。
點閱數1032
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修改日期:2013-11-25