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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,748 筆
v2072 可用酸鹼性或可不可燃來分辨物質 國小自然-資源代表圖
video v2072 可用酸鹼性或可不可燃來分辨物質 國小自然
臺北市國小3-4年級
可用酸鹼性或可不可燃來分辨物質 國小自然
觀看次數428
修改日期：2019-12-05
19-2-2-2火災的分類-資源代表圖
video 19-2-2-2火災的分類
高雄市政府教育局國小5-6年級
1. 了解火災的成因與分類方式。rn2. 了解燃燒三要素與滅火的關係。
觀看次數664
修改日期：2019-12-05
v2112我們的大氣與海洋 國小自然-資源代表圖
video v2112我們的大氣與海洋 國小自然
臺北市國小3-4年級
我們的大氣與海洋 國小自然
觀看次數389
修改日期：2019-12-05
生活中常聽見的聲音-資源代表圖
video 生活中常聽見的聲音
高雄市政府教育局國小5-6年級
1. 察覺物體發出聲音時，發聲部位會產生振動現象。rn2. 聲音可以藉由空氣或其他物質向外傳送出去，傳播到我們的耳朵。聲音的傳播rn
觀看次數463
修改日期：2019-12-05
v2084國小自然_物質燃燒與空氣-資源代表圖
video v2084國小自然_物質燃燒與空氣
臺北市國小3-4年級
國小自然_物質燃燒與空氣
觀看次數410
修改日期：2019-12-05
29-3-1-1齒輪組的轉動情形-資源代表圖
video 29-3-1-1齒輪組的轉動情形
臺南市政府教育局國小5-6年級
1. 知道輪子邊緣有許多齒狀凸出物的，稱為「齒輪」。觀察齒輪用品，並了解其動力來源。rn2. 透過觀察，知道兩個互相咬合的齒輪，當一個齒輪轉動時，會帶動另一個齒輪轉動。rn3. 觀察並了解齒輪的構造，了解齒輪轉動，大小齒輪轉動的方向會不相同。rn4.能了解並運用齒輪數來計算齒輪轉動的圈數。rn5.透過觀察和操作，發現當一個齒輪轉動時，另一個齒輪轉動的方向會相反。rn
觀看次數448
修改日期：2019-12-05
v2042 熱的傳播 國小自然-資源代表圖
video v2042 熱的傳播 國小自然
臺北市國小3-4年級
熱的傳播 國小自然
觀看次數431
修改日期：2019-12-05
22-3-1-2用二分法進行分類-資源代表圖
video 22-3-1-2用二分法進行分類
高雄市政府教育局國小5-6年級
1. 觀察記錄動物特徵。rn2. 自訂分類標準，練習動物的分類。rn3. 利用二分法對動物進行分類。
觀看次數557
修改日期：2019-12-05
30-1-2-1空氣與生鏽的探討-資源代表圖
video 30-1-2-1空氣與生鏽的探討
臺南市政府教育局國小5-6年級
空氣與生鏽探討。
觀看次數497
修改日期：2019-12-05
v2033 動物的社會性行為 國小自然-資源代表圖
video v2033 動物的社會性行為 國小自然
臺北市國小3-4年級
動物的社會性行為 國小自然
觀看次數446
修改日期：2019-12-05