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進步的水
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進步的水
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李智能 (教育網路中心)
水、毛細現象
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設計實驗探討影響毛細現象的條件，每次將一個條件設為操縱變因，找出影響紙張吸水快慢的原因。
資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
教材
混合式
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
領域：自然科學
學習階段：國中7-9年級(四)
2013-11-25
教學資源檔案連結
進步的水.pdf (5.36MB)
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