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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,748 筆
26-3-2-1房屋建築設計和熱-資源代表圖
video 26-3-2-1房屋建築設計和熱
臺南市政府教育局國小5-6年級
討論不同的房屋建築設計和調節室內溫度的相互關係，進而認識節能省碳的建築物。
觀看次數468
修改日期：2019-12-08
v2061電與電路-資源代表圖
video v2061電與電路
臺北市國小3-4年級
電與電路
觀看次數807
修改日期：2019-12-08
28-3-1-1串聯電池數與磁力大小-資源代表圖
video 28-3-1-1串聯電池數與磁力大小
臺南市政府教育局國小5-6年級
認識增加連接電磁鐵電池串聯的個數，可以增加電磁鐵的磁力。
觀看次數437
修改日期：2019-12-08
v2119國小自然_彎彎河流身邊繞-資源代表圖
video v2119國小自然_彎彎河流身邊繞
臺北市國小3-4年級
國小自然_彎彎河流身邊繞
觀看次數482
修改日期：2019-12-08
23-2-2-2有些植物的汁液可以檢驗水溶液的酸鹼性-資源代表圖
video 23-2-2-2有些植物的汁液可以檢驗水溶液的酸鹼性
高雄市政府教育局國小5-6年級
1.利用朱槿製作酸鹼指示劑。rn2.透過操作和討論，察覺朱槿汁滴入不同性質的水溶液中，水溶液的顏色變化具有規則性。
觀看次數418
修改日期：2019-12-08
24-2-2-1比較各種動物的運動速度-資源代表圖
video 24-2-2-1比較各種動物的運動速度
高雄市政府教育局國小5-6年級
在相同的距離內，所花的時間越少的動物運動速度越快。rn相同的時間內，通過的距離越長該動物的運動速度越快。rn
觀看次數413
修改日期：2019-12-08
29-2-4-1輪軸用力情形-資源代表圖
video 29-2-4-1輪軸用力情形
臺南市政府教育局國小5-6年級
1.透過實際操作了解輪軸的應用。rn2.認識輪軸是一種槓桿的應用。rn3.經由操作輪軸實驗器，了解施力在輪與軸上的差別。rn4.操作了解輪軸在轉動時是同步進行，輪轉一圈，軸也轉一圈。rn5.操作將重物放在軸及輪時，了解哪種情形會省力，哪種情形會費力。rn
觀看次數496
修改日期：2019-12-08
19-3-1-3設計實驗來了解影響鐵生鏽的原因-資源代表圖
video 19-3-1-3設計實驗來了解影響鐵生鏽的原因
高雄市政府教育局國小5-6年級
利用影響鋼棉生鏽的因素探討,設計實驗來驗證原先的猜想，學習如何設計正確的實驗操縱變因及控制變因的選擇,並且利用實驗組與對照組來觀察彼此的差異, 得到我們所要觀察及驗證的結果。rn
觀看次數377
修改日期：2019-12-08
19-3-2如何防止鐵生銹-資源代表圖
video 19-3-2如何防止鐵生銹
高雄市政府教育局國小5-6年級
有效防止鐵生鏽的方法有三rn保持乾燥rn隔絕水和空氣rn電鍍和合金
觀看次數702
修改日期：2019-12-08
17-2-1-2運用太陽觀測器觀測與紀錄太陽的位置-資源代表圖
video 17-2-1-2運用太陽觀測器觀測與紀錄太陽的位置
高雄市政府教育局國小5-6年級
在地面上觀測，一天中，太陽會由東向南，再向西移動。rn一天中，太陽高度角由小逐漸變大，再變小，中午時的高度角最大。
觀看次數525
修改日期：2019-12-08