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色彩世界（不用伊登色環的教學簡報）
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色彩世界（不用伊登色環的教學簡報）
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陳哲生 (臺中市市立新光國中)
色彩學
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伊登色環是錯誤的，為什麼要拿來當基礎呢？不用伊登色環，改用ＣＭＹ色環一樣可以做為色彩教育的基礎，認識的色彩更完整，也才能夠認識色彩之間真正的相互關係。
資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
教材
主動式
領域：藝術領域-藝術
學習階段：國小5-6年級(三)
領域：藝術領域-藝術生活
學習階段：國中7-9年級(四)
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小5-6年級(三)
領域：自然科學
學習階段：國中7-9年級(四)
2018-03-26
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