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自然科學-國小5-6年級(三)
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天生好鬥-泰國鬥魚與蓋斑鬥魚習性差異之探討-資源代表圖
天生好鬥-泰國鬥魚與蓋斑鬥魚習性差異之探討
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修改日期:2022-02-14
平衡鳥-資源代表圖
web 平衡鳥
林大正/東光國小國小5-6年級
高年級學生在「力與運動」單元上,對於力的作用學習上包括物體受力的大小可由形變的程度得知、製作各種不同的玩具,體會「力」有多種,力可使物體動起來,或使物體振動發出聲音、察覺物體受好幾個力的作用,仍可能保持平衡靜止不動知道。 平衡鳥是利用鳥嘴停在手指頭上的一種玩具,它有重心集中、降低,結構很輕、左右重量均勻等等特性。它最主要的特性就是【平衡】;所以在製作過程中一定要細心才會達到平衡,這同時也考驗著高年級兒童的耐心。 除了鳥的造型可以平衡外,還可以讓兒童依據「平衡」的原理,設計不同的造型試試看,藉此提升兒童的創造力。
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修改日期:2022-02-14
菁寮國小環境教育體驗活動學習單-資源代表圖
web 菁寮國小環境教育體驗活動學習單
歐光哲/菁寮國小國小1-6年級
臺南市菁寮國小環境教育計畫--『探索永續環境』環境教育體驗活動學習單
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修改日期:2022-02-14
能源教育教案-新東國小-資源代表圖
web 能源教育教案-新東國小
黃子軒/新東國小國小5-6年級
能源教育教案
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修改日期:2022-02-14
打擊海中怪物-資源代表圖
web 打擊海中怪物
林有倫/台南市立顯宮國小國小5年級
利用Scratch創意設計讓學生更加了解海洋資源、環境保護的重要。
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修改日期:2022-02-14
母親節花卉介紹-資源代表圖
web 母親節花卉介紹
韓?頤/大橋國小國小1年級~國中9年級
介紹與母親節相關的花卉
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修改日期:2022-02-14
趣味小實驗-消不掉的氣球-資源代表圖
web 趣味小實驗-消不掉的氣球
蔡玲君/安順國中國小3年級~國中7年級
瓶內氣壓與大氣壓力的平衡
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修改日期:2022-02-14
認識保護區學習單-資源代表圖
web 認識保護區學習單
李勝健/楠西國小國小5-6年級
針對社會及自然科提到的保護區.國家公園.自然保留區讓學生利用網路自主學習並分享
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修改日期:2022-02-14
趣味小實驗-沉入水中的乒乓球-資源代表圖
web 趣味小實驗-沉入水中的乒乓球
蔡玲君/安順國中國小6年級~國中8年級
水的壓力
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太陽的觀測-資源代表圖
web 太陽的觀測
陳春敏/永華國小國小5年級
1.發現竿影會隨太陽位置的變化而有長短及方位上的改變,並發現太陽和影子的位置相對且會連線成一直線。2.會運用並操作相關實驗工具測得太陽的方位和仰角,並發現一天中太陽高度由低到高再到低、太陽方位由東方升起,再劃過偏南方的上空,再向西方落下。(輔以Stellarium 軟體模擬觀察)3.透過一年中太陽運行軌跡圖,發現一年中太陽位置會有規律的變化。
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修改日期:2022-02-14