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自然科學-國小3-4年級(二)
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電動創意車-電動創意車的虛擬設計-資源代表圖
web 電動創意車-電動創意車的虛擬設計
游光昭/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要從電與磁的基本特性、產生方法、使用注意事項、生活中的應用介紹,然後將兩者結合製作出電動創意車,在叢電動創意車中來探討磁鐵與馬達的特性。
點閱數301
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修改日期:2013-09-27
INf-Ⅱ-6-02_地震有不同震度之分,震度愈大災損程度愈嚴重-資源代表圖
INf-Ⅱ-6-02_地震有不同震度之分,震度愈大災損程度愈嚴重
觀看次數161
修改日期:2024-03-07
鳳蝶照片15-資源代表圖
web 鳳蝶照片15
李信男/桐林國小國小4年級
鳳蝶照片
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修改日期:2011-11-15
校園植物大挑戰-植物28-資源代表圖
web 校園植物大挑戰-植物28
林大正/東光國小國小3年級
東光校園植物照片
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修改日期:2022-02-14
細紋貓蛛-資源代表圖
web 細紋貓蛛
曾明煌/延平國小國小4年級
Oxyopes macilentus
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修改日期:2010-10-13
紋白蝶幼蟲-資源代表圖
web 紋白蝶幼蟲
曾明煌/延平國小國小3年級
Pieris canidia
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修改日期:2010-10-13
廣達星空展-資源代表圖
web 廣達星空展
莊明霞/縣立笨港國小國小3-4年級
中年級學習單
點閱數135
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修改日期:2010-12-24
校園植物大挑戰-植物01-資源代表圖
web 校園植物大挑戰-植物01
林大正/東光國小國小3年級
植物照片
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修改日期:2022-02-14
Katelysia hiantina (台灣環簾蛤)-資源代表圖
web Katelysia hiantina (台灣環簾蛤)
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Katelysia hiantina(台灣環簾蛤)俗名:裂紋格特蛤棲所生態:潮間帶中朝及低潮區泥沙灘中世界地理分佈:非洲東部至澳洲、福建廈門、東山、廣東南澳、汕尾、海門、閘坡、烏石、香港、廣西北海、海南新盈、北港、清瀾、三亞、新村、印尼、馬來西亞、新加坡台灣地理分佈:澎湖,金門後湖,金寧,金城,金沙,金湖,烈嶼資料來源:中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
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修改日期:2021-11-05
電學系列EP4:電池串並聯(下)│新科學探險隊-資源代表圖
阿守和小唯面臨一個巨大機械怪物的挑戰。他們發現,一個人工智能已經偵測到他們的模擬訓練空間,增加了風險,並且無法關閉。為了應對這個巨大的機械怪物,他們決定製作一個更亮的手電筒。
觀看次數163
修改日期:2024-01-12