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自然科學-國小3-4年級(二)
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動物嘉年華
黃麗橋/市立秀朗國小
國小3年級
在人與自然的互動中,人類對其他生物的關懷必須從了解牠們開始,透過了解與照顧,可以讓兒童明瞭自然環境中生物互動的重要,以及密不可分的相互依賴關係。
點閱數602
下載數19
修改日期:2011-10-05
web
珍惜能源
張耀仁/市立秀朗國小
國小4年級
能源一旦中斷,我們的生活必定陷入困境,故在我們還能使用能源的同時,更應將節約能源視為最最要的課題。
點閱數503
下載數24
修改日期:2011-10-05
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有電真好
周清香/市立秀朗國小
國小3年級
能探討電力帶給人們生活的便利性與對生活的影響
點閱數427
下載數11
修改日期:2011-10-05
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國中生物上冊
杜郝永/市立光復國中
國小1年級,國小3年級
將國中最重要的生物觀念加以整合比較,使學生可以以最快速且有效率的方式來學習到生物方面的重點與技巧,幫助學生在生物科方面獲得高成就感
點閱數1510
下載數105
修改日期:2011-10-05
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家鄉的小漁村~屯山六塊厝
新北市屯山國小/市立屯山國小
國小4年級
屯山國小位於六塊厝漁港及大屯溪交接處,漁港建於1981年,屬於第四級漁港,是一座極具人文景象的漁村。周遭海岸包含了台灣各種不同的海岸地形,如沙岸、礫岸、岩礁海岸等,多變的地形也孕育了豐富多樣的潮間帶生物,而六塊厝漁港的興建不但有助於當地漁業,對觀光休閒的發展也相當有助益。而大屯溪更是溪流保護先驅們曾努力耕耘的一塊寶地,周遭自然資源豐富。所以希望藉由觀察、體驗、探索,並與自然環境進行第三類接觸,為孩子開創不同的視野。
點閱數1338
下載數34
修改日期:2011-10-05
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斤斤計「碳」-碳足跡
施育芳/市立秀朗國小
國小4年級
如果我們人人開始計算碳足跡,不讓能源在無意識的情況下浪費,或許就能為科學家爭取多一點時間來對抗暖化。但是面對這樣一個孩子還未預見的世界,要如何激起孩子們對地球共存共亡的意識,如何讓兒童更積極更具體的在節能減碳上身體力行,斤斤計「碳」是一個很好的策略。
點閱數1222
下載數35
修改日期:2011-10-05
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化學花
陳玲/市立天生國小
國小4-6年級
科展化學花說明書內文
點閱數335
下載數24
修改日期:2011-10-05
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明志校園植物站
田俊龍/市立明志國小
國小1-6年級
明志校園植物網站希望本校學生以更直覺的方式來認識本校植物。教師可以運用滑鼠在【植物地圖】上移動,帶領學生認識植物的位置及相關的知識‧ 【植物地圖】含有校園各分區的連結及植物位置的標示,也可以藉由google 地球,從空中俯瞰本校校園植物。【教學資源】則有教案,教學簡報、線上測驗、學習單校外教學資源....等,教師可統籌運用‧ 本網站的建置,是集合本校眾多老師、學生的心力而完成。由於資料龐大,製作過程中,難免發生疏漏,請不吝賜教。
點閱數824
下載數17
修改日期:2011-10-05
web
關渡自然公園
廖婷怡/市立石碇國小
國小3-4年級
認識水鳥
點閱數230
下載數11
修改日期:2011-10-05
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樟葉蜂
張滄敏/市立海山國小
國小4-6年級
樟葉要找蝶的幼蟲不易,但樟葉蜂幼蟲常是成百成千隻,數量多飼養又容易,可全班每個人都觀察飼養也不成問題。
點閱數210
下載數9
修改日期:2011-10-05
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419
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確定