本學期學習目標：（1）經由長時間的觀測，發現月亮的移動方向是由東方升起，西方落下及月亮形狀圓缺變化有規則性，變化的週期約為一個月。（2）藉由觀察活動，了解水生生物生長的情形，以及為了適應水中的生活環境，所具有的特殊身體構造。（3）從觀察水中生物的過程中，培養兒童愛護自然環境的情操。（4）從實際的生活經驗中明白溶解的意義，並進一步探討，發現物質在水中溶解的量是有限的。（5）察覺物體（質）溶解具有的可辨認的特性，以奠定水溶液概念的基礎。（6）藉者簡易的電池、電線、燈泡的連接操作中，試驗各種電路的連接方式，讓燈泡亮起來、小馬達轉動起來。（7）從驚奇有趣的活動中，引發兒童利用電的通路設計製作有趣的玩具，以獲得科學概念，建構正確的科學知識，進而培養主動探究的科學態度。

太陽悶燒鍋製作實驗記錄

本學期課程架構：一、觀察動物 1. 動物的身體 2. 動物的運動 3. 模仿動物的發明二、生活中的力 1. 力的作用 2. 磁力 3. 浮力三、植物的根莖葉 1. 植物的身體 2. 葉子 3. 莖和根四、我的位置在哪裡 1. 距離和方向 2. 用距離和方向表示位置 3. 用座標表示位置

三年級自然試卷

察覺水域環境中有各種不同的水生植物，它們的型態與生長方式各有不同一、引起動機請小朋友說說曾經看過的水域環境裡有哪些水生植物?二、瞭解水生植物的生長環境1.教師說明水生植物因構造不同生長位置也不同，教師將水生植物生長位置簡單分為四類，揭示在黑板上。2.小朋友利用課本的水生植物圖卡，依照自己的經驗，為水生植物分類。3.等各組討論分類完畢，請小朋友發表，教師一邊聆聽，一邊將描述正確的圖卡貼在黑板上，同步做分類。4.教師補充說明植物本身的構造，並介紹植物實體，讓小朋友觀察根、莖、葉有何不同，增加實際的體驗，讓小朋友有較真實的感受。5.觀賞教學DVD增加學生的視覺印象和理解。

三年級上學期自然試卷

淡小紋青斑蝶由卵、幼蟲、蛹到羽化為蝴蝶的一生。

中名紅竹，朱焦 學名Cordyline terminalis科別龍舌蘭科 原產地 澳洲，太平洋群島摘自http://www.ananedu.com/a/5/50/a202.htm

可以做出好看的絲瓜偶,好多的絲瓜偶,大家可以一起玩遊戲喔!

簡單的蝸牛介紹