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自然科學-國小3-4年級(二)
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INd-Ⅱ-6-07 10:39
video INd-Ⅱ-6-07
教育部/教育部國小3-4年級
氣象預報的種類
觀看次數124
修改日期:2026-01-28
INg-Ⅱ-2-02 06:46
video INg-Ⅱ-2-02
教育部/教育部國小3-4年級
節約能源能促進地球環境的永續發展
觀看次數120
修改日期:2026-01-14
INf-Ⅱ-5-03 09:16
video INf-Ⅱ-5-03
教育部/教育部國小3-4年級
人類活動會帶來自然環境的空氣汙染
觀看次數120
修改日期:2026-01-14
INc-Ⅱ-8-03 06:58
video INc-Ⅱ-8-03
教育部/教育部國小3-4年級
水生生物可生長於溼地水域環境
觀看次數84
修改日期:2026-01-14
INc-Ⅱ-8-01 07:32
video INc-Ⅱ-8-01
教育部/教育部國小3-4年級
水生生物可生長於淡水水域環境
觀看次數99
修改日期:2026-01-14
INb-Ⅱ-4-03 06:37
video INb-Ⅱ-4-03
教育部/教育部國小3-4年級
沉水性水生植物的根生長在水底泥土裡,莖和葉沉在水中,隨水位高低而伸展或彎曲
觀看次數132
修改日期:2026-01-14
INa-Ⅱ-8-01 06:57
video INa-Ⅱ-8-01
教育部/教育部國小3-4年級
日常生活中有不同的能源種類
觀看次數107
修改日期:2026-01-14
INa-Ⅱ-6-01 04:23
video INa-Ⅱ-6-01
教育部/教育部國小3-4年級
太陽的光和熱能提供生物生長所需能量
觀看次數126
修改日期:2026-01-14
四年級 自然 2-2電池的串聯和並聯
web 四年級 自然 2-2電池的串聯和並聯
林文華/市立芭里國小國小3-4年級
使用Hitech嵌入簡報,介紹實驗操作步驟,讓學生理解電路通路、斷路的概念,並透過實驗驗證金屬材質的物品是電的良導體,並認識及理解電池串聯、電池並聯、燈泡串聯、燈泡並聯的電路連接方式。而此節課是要讓學生學到燈泡串聯和燈泡並聯的電路連接方式,並了解到燈泡亮度的變化及其差異性。學生本單元前面的課程已具備基本的電路實驗操作經驗,並有電池串聯和電池並聯的操作經驗,故此節課進行燈泡串聯和燈泡並聯的實驗將使學生了解不同的電路連接方式所產生的燈泡亮度差異性,進一步使學生思考生活中的物品適合使用什麼樣的電路連接方式,也了解並落實安全用電、節約能源的觀念。
點閱數144
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修改日期:2025-12-29
2025單元課程示例-國小自然-005-浮力
web 2025單元課程示例-國小自然-005-浮力
葉姝瑜/嘉義市崇文國民小學國小3-4年級
本教案以 5E 教學模式為架構,運用數位工具(Padlet、Blooket、PhET)融入探究式學習,讓學生在實作、討論與分享中探索浮力概念。藉由「油土大變身」實驗與「寶特瓶潛水艇」競賽,引導學生發現影響浮沉的關鍵因,達到動手做、主動學的目標。並在競賽後進行科學應用與永續反思,將所學延伸到生活情境與環境保護,展現跨情境價值。
點閱數199
下載數1
修改日期:2025-12-29