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自然科學-國小3-4年級(二)
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金線蓮-資源代表圖
web 金線蓮
江素蘭/教育部自然生態學習網全齡適用
金線蓮為多年生草本植物，和附(著)生蘭不同的生長特性不同，屬於地生蘭花(根會深入土裡，由於土中水分和養分比較固定，所以地生蘭的根會比較細，葉子也比較薄)。其植株高約10-20公分，莖下半部常匍匐於地表，而上半部直立；葉為卵形或卵圓形，為墨綠色，因葉上密佈金黃色網狀條紋，故名為「金線蓮」；花為白色至乳黃色，花期為10-12月；果實為蒴果。金線蓮為重要的民間用藥，全草都可入藥，具有清熱、解毒的功效，但在人為大量採集下，目前野外個體數量已不多見。
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修改日期：2024-07-16
v2119國小自然_彎彎河流身邊繞-資源代表圖
video v2119國小自然_彎彎河流身邊繞
臺北市國小3-4年級
國小自然_彎彎河流身邊繞
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修改日期：2019-12-08
鳳蝶照片25-資源代表圖
web 鳳蝶照片25
李信男/桐林國小國小4年級
鳳蝶照片
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修改日期：2011-11-15
大葉欖仁-資源代表圖
web 大葉欖仁
胡永欣/延平國小國小4年級
大葉欖仁
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修改日期：2010-10-13
香蕉假莖象鼻蟲-資源代表圖
web 香蕉假莖象鼻蟲
曾明煌/延平國小國小4年級
Odoiporus longicollis Olivier
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修改日期：2010-10-13
凹葉越橘(花)-資源代表圖
web 凹葉越橘(花)
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
別名老鼠連枝。附生小灌木，為台灣特有種，分布於中高海拔針闊葉林之樹幹上，枝條匍匐，葉子先端稍為凹陷，花期4-5月，果熟期9-11月，在接觸宿主之根莖處產生膨大瘤狀物如珠成連串。幼枝光滑。葉厚革質，卵狀長橢圓形，長3-5 cm，先端圓或略凹，上表面灰綠，下表面淡褐色，側脈約4對；葉柄長2-3 mm。花序光滑；花梗光滑，花冠光滑，果球形。
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修改日期：2024-07-16
Terebra dimidiata (紅筍螺)-資源代表圖
web Terebra dimidiata (紅筍螺)
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名：Terebra dimidiata(紅筍螺)形態特徵：貝殼橙紅色而光滑，有次縫合溝和不規則的黃白色條紋。殼長可達16公分棲所生態：淺海砂底、低潮線至水深數公尺世界地理分佈：產於台灣海峽的淺海砂底、海南、西沙、印尼、馬來西亞台灣地理分佈：台北縣貢寮鄉蚊子坑，台灣北部，東沙島，南沙太平島，屏東縣恆春半島半島，大樹房，台灣海峽，南沙群島，澎湖資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
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修改日期：2021-11-05
樺斑蝶-資源代表圖
web 樺斑蝶
曾明煌/延平國小國小3年級
Anosia chrysippus
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修改日期：2010-10-13
Oliva oliva (正榧螺)-資源代表圖
web Oliva oliva (正榧螺)
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名：Oliva oliva(正榧螺)棲所生態：淺海世界地理分佈：印尼、馬來西亞、菲律賓民答那峨島、印尼台灣地理分佈：澎湖，屏東縣海口資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
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修改日期：2021-11-05
動漫投影燈-蚊子電影院-資源代表圖
web 動漫投影燈-蚊子電影院
朱益賢/國立臺灣師範大學國小4年級~國中7年級
本單元先探究一些光學原理與現象，並介紹這些光學原理在日常生活中的應用，以及所衍生發展出來的科技產品。然後透過「動漫投影燈」的製作，瞭解透鏡和面鏡的成像原理，並將學生所繪製的動畫、漫畫像電影一樣投影出來，以引發學生對於學習光學原理與自己動手做(DIY)的興趣。而本單元的教學模組係依據MST概念 (mathematics, science,&technology)來設計，也可讓學生從模組中學習並應用相關的數學、科學、科技之知識與技能。
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修改日期：2013-09-27